张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己(jǐ)的业务范(fàn)围进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的(de)填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他(tā)在各大互联网平(píng)台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的(de)优势(shì)以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发(fā)表大(dà)学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的(de)称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的家(jiā)长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报一个(gè)专业都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在人人(rén)是自(zì)媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言(yán)论(lùn)后，引起传媒大学教授(shòu)的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大(dà)学(xué)的一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市>

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上(shàng)万元，有的(de)高达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业(yè)务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏(lán)内容(róng)，目(mù)前(qián)已经下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批(pī)评(píng)。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方(fāng)对(duì)张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他(tā)也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我离被人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他(tā)只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋(péng)友(yǒu)”的(de)口吻向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问题，公(gōng)司经营(yíng)能不(bù)能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上(shàng)看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论(lùn)确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我们要(yào)从学生的兴趣(qù)出发，引导学(xué)生追求(qiú)心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业(yè)知识后，面(miàn)临的最主要的问题还(hái)是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只是从生存角度给学(xué)生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可(kě)能存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一(yī)定高度上会说，要让(ràng)学生按照自我(wǒ)的(de)兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言论(lùn)毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程度上停留(liú)在书本知(zhī)识，他(tā)的思想层级(jí)和社会(huì)实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真(zhēn)正有益的(de)事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了这件事(shì)，发现了这件事存在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然(rán)要去完成，要(yào)去做(zuò)，这才(cái)是(shì)真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没(méi)有干过一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事(shì)的时候发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的(de)填(tián)报指导，真(zhēn)正对(duì)学生有意义(yì)的是：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆(yì)想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现实绝对(duì)不(bù)可忽(hū)略(lüè)，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不(bù)安(ān)稳。

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