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农是什么部首什么结构的字,农是什么部首什么结构的

农是什么部首什么结构的字,农是什么部首什么结构的 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远,顺(shùn)风而呼是出自:《劝学》先秦·荀(xún)子意思(sī):登到高处招手,手臂并没有加长,可是远处的人却能看(kàn)见的。

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登高而招,臂(bì)非加(jiā)长也,而(ér)见者(zhě)远道理,登高而招,臂非加长也,而(ér)见(jiàn)者远(yuǎn),顺风而呼

  出自:《劝学》先秦·荀子

  意思:登到高处招手,手(shǒu)臂并没有(yǒu)加长,可(kě)是远(yuǎn)处的人却能看见。

  节选:吾尝终日而(ér)思矣(yǐ),不(bù)如(rú)须臾之所学也;

  吾(wú)尝跂(qí)而望矣(yǐ),不如登高(gāo)之(zhī)博见也。

  登高而招(zhāo),臂非加长(zhǎng)也,而见者远;

  顺(shùn)风而(ér)呼,声非加疾也(yě),而(ér)闻(wén)者(zhě)彰。

  假舆马者,非利足也,而致(zhì)千(qiān)里(lǐ);

  假(jiǎ)舟楫者,非能水也,而绝江河。

  君(jūn)子(zi)生非异也,善(shàn)假(jiǎ)于(yú)物(wù)也。

  翻译:我(wǒ)曾经(jīng)一天(tiān)到晚地冥思苦想,(却(què))比不上片刻学到的知(zhī)识(shí)(收获(huò)大);

  我曾经踮起脚向远处望,(却)不如(rú)登到高处见(jiàn)得(dé)广。

  登(dēng)到高处招手,手(shǒu)臂并没有(yǒu)加长,可是远(yuǎn)处的(de)人却能(néng)看见;

  顺着风喊,声音并(bìng)没有加大,可(kě)是听的人却能听(tīng)得很(hěn)清楚(chǔ)。

  借助车马的人(rén),并(bìng)不(bù)是脚走(zǒu)得快,却可以达(dá)到(dào)千里之外(wài),借助舟船的(de)人,并(bìng)不善(shàn)于游泳,却可(kě)以横渡(dù)长江黄(huáng)河(hé)。

  君子的资质秉性跟一般(bān)人没什么不同,(只是君子)善(shàn)于借(jiè)助外物(wù)罢了。

扩(kuò)展资料

  背景:战国时期儒家的重要(yào)代(dài)表人物是孟子和(hé)荀子。

  孟子宣扬“劳心者治(zhì)人,劳力者治(zhì)于人”为统治阶级辩护(hù)的思想,而(ér)荀子却认为:人力能征服(fú)自然,应该利用自然为人类服(fú)务(wù农是什么部首什么结构的字,农是什么部首什么结构的)。

  他的门(mén)人韩(hán)非、李斯(sī)成为战国末期的法(fǎ)家(jiā)重(zhòng)要代表人物。

  赏析:本文围(wéi)绕“学不可以已”这(zhè)个(gè)中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn),从学习(xí)的意义、作用(yòng)、态度(dù)等方面(miàn),有条理、有层次地加以(yǐ)阐述。

  大量运用比(bǐ)喻来说明道理,是这篇(piān)文章的特色。

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