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切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天

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画室 速写,画画速写教学视(shì)频

  速写培养敏(mǐn)锐的观察(chá)力和造型能力切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天,不仅是(shì)基(jī)础训练中(zhōng)贯穿(chuān)始终的(de)课题,也(yě)是造型艺术中各专业(yè)的一门必修课程。

  最初画(huà)速写(xiě)一定要掌(zhǎng)握结(jié)构、比例、动态、重(zhòng)心。

  一、结

  速写培养敏(mǐn)锐的(de)观察力和造型(xíng)能力,不仅(jǐn)是基础训练中贯穿始终的课(kè)题(tí),也是造型艺术中各专业的一门(mén)必(bì)修(xiū)课程。

  最初画速写一定(dìng)要(yào)掌握(wò)结(jié)构、比例(lì)、动态、重心。

  一、结构和比例(lì)

  速写的(de)目的在于培养(yǎng)正确的(de)观(guān)察方(fāng)法及严格的造型(xíng)能力。

  写(xiě)生者(zhě)必(bì)须具备扎实、熟练的人体解剖知识,这样在写生中(zhōng)才能做到游刃有余(yú),人体(tǐ)的内部结(jié)构(gòu)是没有变化(huà)的,变(biàn)化的只有随着人体运(yùn)动的动(dòng)态、衣(yī)纹等。

  因此,线的(de)运用与结(jié)构有着密(mì)不可分的关系,表现方(fāng)法要(yào)为表现结构服务。

  比例(lì)就(jiù)是老师常说(shuō):“立七(qī)坐五(wǔ)蹲(dūn)三半”。

  人体立姿为七个头高(立七(qī)),坐(zuò)姿(zī)为(wèi)五个头(tóu)高(坐(zuò)五(wǔ)),蹲姿为三个半头(tóu)高(蹲(dūn)三半),立(lì)姿手臂下垂时,指尖位(wèi)置在(zài)大(dà)腿(tuǐ)二分一处(chù)。

  二、动(dòng)态

  速写人(rén)物有静、动两种姿势。

  站(zhàn)、坐,属静态,走、跑,是动态。

  画速写,能够“首观动(dòng)态”,画之前,就得对人体的各种动作规(guī)律,做到了如指掌,成竹(zhú)在胸。

  速写时(shí)才有底气。

  临场时,才会忙而(ér)不乱,处而(ér)不惊。

  若能这(zhè)般,我看关(guān)键是(shì),在静态(tài)中(zhōng)要懂得稍息的原理,在动(dòng)态中要(yào)掌握走动的规律。

  还要明白,什(shén)么是重心、重心线切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天和支撑面。

  速写(xiě)要从大体出发(fā),画人物,要化(huà)繁为简,学会简笔画。

  让线条概括、简约、整体。

  看速写动态时要(yào)把(bǎ)握整(zhěng)个关系(xì),画准动(dòng)态主(zhǔ)线(xiàn)和支线(xiàn)。

  三、重心(xīn)

  重心:指(zhǐ)的是(shì)人体平衡靠重心的(de)稳定,重心是指物体的重力(lì)的中(zhōng)心(xīn)。

  人体站立的(de)重心分(fēn)为无(wú)外力(lì)情况和有外力情况。

  在无外力的(de)情况下,重心可以以锁骨窝为标准(zhǔn),在双脚(jiǎo)着力的情(qíng)况下,重(zhòng)心一般在两(liǎng)脚之间或略偏脚着力重的(de)一边;在单(dān)脚吃重的情况下,锁骨(gǔ)窝的(de)垂直(zhí)线会落在着力脚的内侧(cè)脚踝。

  速写人的身体形态是很有特(tè)点的。

  要(yào)看模特(tè)整个身体姿态趋势。

  (比如(rú)向左倾斜的人,重(zhòng)心就在左腿,但是右腿是浮着的,那整个(gè)身(shēn)体的重心绝对是落到着力的(de)那(nà)条腿(tuǐ)上(shàng)的)

  人(rén)物的运动(dòng)就是重心(xīn)和着力点的(de)不断(duàn)移动。

  如果(guǒ)大家(jiā)想(xiǎng)表现(xiàn)出一定的动感(gǎn),那就要学(xué)会(huì)利(lì)用重心和着力点(diǎn)的(de)理论(lùn)。

  从(cóng)某种方(fāng)面(miàn)来说:当人物的重(zhòng)心落空时(就是不在(zài)中心线上(shàng)时(shí)),人体会显得“不稳”,如果大家能够(gòu)利用好这种(zhǒng)“不稳”,就会使人(rén)物的动感加(jiā)强。

  速写的(de)技巧提升需(xū)要(yào)长期(qī)大量的(de)练(liàn)习,多临(lín)摹,多借鉴。

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