高考(kǎo)小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式，小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式和(hé)例题是(shì)小说标题(tí)的(de)作用：情节(jié)上(shàng)，点明中(zhōng)心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线(xiàn)索(suǒ)；人物(wù)上，突出人物形象或品质；主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题(tí)模式，小说标题的作用的答题(tí)模式(shì)和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点明(míng)中心事件或关(guān)键人、物，500万越南盾是多少人民币，1人民币=成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索展开(kāi)，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大(dà)致可(kě)分为六大类：500万越南盾是多少人民币，1人民币=人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为(wèi)线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标(biāo500万越南盾是多少人民币，1人民币=)准(zhǔn)：标题中出现(xiàn)具体事(shì)物、或具体(tǐ)情(qíng)感(gǎn)，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的(de)写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结(jié)构作用：贯穿(chuān)全(quán)文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标(biāo)题(tí)作用答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题(tí)的表层(céng)义：（词(cí)语的含义，概括内(nèi)容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的(de)关(guān)系（表明人物性格(gé)、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的(de)关系（点明(míng)、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作(zuò)用(yòng)的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解(jiě)文章标题(tí)关键词(cí)的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内容(róng)，得出(chū)标(biāo)题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也(yě)就(jiù)是(shì)从理(lǐ)解(jiě)文章标(biāo)题的修辞手法入手，联系(xì)文(wén)章的(de)人物(wù)形象及隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解标(biāo)题的含(hán)义或作(zuò)用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容(róng)主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分(fēn)析标题揭示(shì)的思(sī)想内(nèi)容(róng)。

　　标题的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概括(kuò)文章的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情(qíng)节围(wéi)绕(rào)这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文(wén)的(de)“文眼(yǎn)”（提(tí)示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文(wén)线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓(yù)意含蓄，引人(rén)深思(sī)；制贺橡(xiàng)造(zào)悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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