原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方(fāng)组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡量原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要结合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从(cóng)对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多(duō)地(dì)尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子(zi)影响(xiǎng)的(de)不同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心(xīn)的自(zì)信，亲(qīn)生父(fù)母打骂是怎么也进不(bù)了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样了(le)，不是(shì)亲生的父母打不(bù)敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩(hái)子，既然已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清(qīng)零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运(yùn)气，过(guò)好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才(cái)要更(gèng)强大(dà)和更努力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题(tí)是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的(de)原生家庭，对子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人，一生都在(zài)治(zhì)愈自己的童年。

　　他(tā)这句话(huà)，将原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)孩子心(xīn)理抚慰的(de)影(yǐng)响力，深刻(kè)地(dì)揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的人(rén)生(shēng)观(guān)、价值观(guān)以及世界观，都会受(shòu)到负(fù)面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩子(zi)的性格变(biàn)得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏(shū)远了(le)身边人，也(yě)就(jiù)会(huì)让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种(zhǒng)只(zhǐ)注(zhù)重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有(yǒu)一个(gè)经(jīng)常暴怒的(de)父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是(shì)正常(cháng)的(de)沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后，往往也(yě)会用这种沟通(tōng)方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认(rèn)为家庭(tíng)生活是(shì)不稳固的(de)，所有的(de)关(guān)系都是(shì)脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性(xìng)格，而(ér)一味(wèi)用(yòng)自(zì)己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会(huì)很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自(zì)己的评价，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他(tā)应对各种社(shè)交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父(fù)母(mǔ)期(qī)望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此(cǐ揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音)不能了解(jiě)自(zì)己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子(zi)的本性(xìng)，一(yī)方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他(tā)们中的很(hěn)多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经(jīng)常(cháng)用不合(hé)理(lǐ)的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色缺(quē)失(shī)或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺(quē)爱(ài)的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却(què)从来都感(gǎn)受不到父(fù)母的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们(men)之所(suǒ)以(yǐ)感受不(bù)到父母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成(chéng)完(wán)美(měi)主义者，以离谱的(de)高标(biāo)准来要求(qiú)自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉(jué)和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的(de)样子，就(jiù)会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们(men)也有可能会极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父母身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对(duì)一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言(yán)语，言语(yǔ)会(huì)决定你的社(shè)会性(xìng)，社(shè)会性就(jiù)是社会交往的能(néng)力，而社(shè)会性，又会影响到(dào)你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世(shì)界观、人生观、价(jià)值观受到(dào)它的强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为人处(chù)世(shì)的方式方法、你思考问题(tí)的(de)方(fāng)式都会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育(yù)和财(cái)力(lì)为个人的长进提(tí)供了(le)较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有幸生在这(zhè)样的(de)家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高低来自于你个体独立的(de)力(lì)量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大(dà)，那他(tā)们(men)的(de)影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭(tíng)的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分(fēn)为(wèi)情感忽(hū)视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关(guān)爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的(de)是孩子的(de)父(fù)母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育(yù)孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子(zi)开(kāi)始自我否定，对(duì)他(tā)人抱有敌(dí)意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩(hái)子造(zào)成巨大(dà)创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪(xù)，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的(de)人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们(men)的父母，在他们(men)的父(fù)母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造(zào)一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们(men)父(fù)母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来验证(zhèng)早年经验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之(zhī)间的(de)关系，就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要(yào)在(zài)他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越亲密，就越(yuè)容(róng)易发生情(qíng)感(gǎn)操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专家、美国著名心理学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关(guān)系(xì)中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的(de)得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最(zuì)多(duō)的(de)话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子最后得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一(揆诸当下的意思是什么，揆诸当下读音yī)点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加独(dú)立(lì)，有超过同龄人的(de)生(shēng)活自理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了(le)家庭(tíng)和睦，让父(fù)母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过(guò)同龄人的(de)情(qíng)绪观察能力(lì)和共情能(néng)力(lì)，时间长了就像有情(qíng)绪读心(xīn)术(shù)一样，能(néng)准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你做的(de)事;如(rú)果你的父(fù)母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会(huì)练就很强的适应(yīng)能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们(men)，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们(men)其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他(tā)无条(tiáo)件的(de)爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特(tè)殊(shū)经(jīng)历赋(fù)予(yǔ)你(nǐ)的特质(zhì)，发挥出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题，而不是(shì)去爱和(hé)有没有能力去爱的(de)问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺(yì)术(shù)，需要人们有相关的知识并付(fù)出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性(xìng)关(guān)系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的(de)能力，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气(qì)不计回报(bào)的去爱一个(gè)人，全心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使(shǐ)我们成(chéng)长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句(jù)原谅。

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