小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

　　关于小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔(bǐ)以(yǐ)及小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生平时用2b铅(qiān)笔还是(shì)hb铅(qiān)笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔，小学生用hb铅笔好还是用(yòng)2b铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用2b还是hb的铅笔等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机(jī)械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬(yìng)度(dù)来定的(de),从软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一(yī)石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照笔芯中石(shí)墨(mò)的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人(rén)受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对(duì)学生来说，学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重要、很(hěn)基本的(de)一项技(jì)能(néng)，当然(rán)有很多人认为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写(xiě)字，而写字对于培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写(xiě)得工(gōng)整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生(shēng)，其学习(xí)也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可(kě)以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子(zi)的(de)习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对于(yú)习字(zì)方(fāng)面(miàn)有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写(xiě)字(zì)的(de)小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推(tuī)荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来(lái)是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本(běn)身又不(bù)是(shì)太白，为了(le)让写出(chū)来的字能(néng)够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉(jué)加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势(shì)自然也就(jiù)容易正确了(le)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 平安喜乐后面一句是啥，平安喜乐后面一句是什么