1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不(bù)关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的(de)大(dà)佬(lǎo)，如果(guǒ)能够(gòu)取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维(wéi)只是(shì)一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑(nǎo)和神(shén)经(jīng)系统(tǒng)的研(yán)究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来(lái)，人类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对质(zhì)量关系并不(bù)大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们(men)一(yī)直在不(bù)断的探索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一(yī)种说法，人类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地外文(wén)明(míng)的人认为(wèi)，人(rén)类的(de)大脑之所以没(méi)有被(bèi)全部的(de)开(kāi)发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造(zào)访地球的(de)高智能生命(mìng)锁死，目(mù)的(de)是为了防止人类的科技(jì)发(fā)展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基(jī)础素(sù)材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚至让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一个(gè)层(céng)次的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对(duì)数(shù)算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8门外语，而(ér)且还自创了一门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈(hā)佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生(shēng)的(de)面前(qián)进行了关于思维体的(de)讲(jiǎng)座(zuò)。那(nà)场讲座上的(de)教授坚信希(xī)德斯(sī)将(jiāng)会成(chéng)为世(shì)界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推(tuī)测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极(jí)高的天才，曾经在七年(nián)之内获(huò)得(dé)了(le)哈(hā)佛大(dà)学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的(de)名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已(yǐ)经(jīng)下(xià)定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因(yīn)为(wèi)他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表(biǎo)了(le)一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾(céng)经提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为(wèi)人(rén)类只使用了一(yī)小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科(kē)学杂(zá)志上的一篇文章当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被培(péi)养成了不世(shì)出的(de)天(tiān)才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们(men)没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是(shì)身(shēn)心(xīn)资(zī)源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活(huó)性(xìng)区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔(ě文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句r)发现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很多人(rén)认为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是(shì)没有被开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即便是(shì)被切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部(bù)分是(shì)人们(men)不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说，一般(bān)人(rén)只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大多数(shù)人(rén)的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那(nà)场著名(míng)的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市(shì)传说就这样(yàng)席(xí)卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世(shì)界(jiè)上(shàng)相信这个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个(gè)过(guò)程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些(xiē)器官(guān)，它(tā)们就会慢(màn)慢(màn)地适应(yīng)，之(zhī)后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下(xià)世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物(wù)的(de)大(dà)脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它(tā)也依然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级(jí)中枢(shū)，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你一声的(de)同时扔向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识的(de)接(jiē)住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的(de)只使用了我们潜在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉的越多，导致的(de)视觉受(shòu)损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的(de)发展，我(wǒ)们(men)已经可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术(shù)来监测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个部分的(de)功能都是不可或(huò)缺的(de)，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的(de)不(bù)同部(bù)分是(shì)在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即(jí)便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个(gè)完(wán)全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天(tiān)才是每个(gè)人所希望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了这个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就(jiù)是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力、记忆(yì)能(néng)力以及创(chuàng)造力确(què)实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是(shì)因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而是在于(yú)神经(jīng)元的数量以及单个神经元的(de)链接(jiē)数(shù)。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以通(tōng)过神经递质将(jiāng)神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或(huò)者(zhě)是知(zhī)识点在(zài)大(dà)脑当中(zhōng)都是一(yī)个信(xìn)号(hào)，那么你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突(tū)触就会(huì)越(yuè)多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的结构(gòu)就会(huì)变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知(zhī)识点或(huò)者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法的突出结(jié)构越(yuè)强大，意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般(bān)人实际发出的连(lián)一半都达不到。比(bǐ)如(rú)张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而(ér)李四的(de)大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一(yī)百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做(zuò)出(chū)的(de)一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻(yù)，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确实是(shì)巨(jù)大的。我们(men)在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突出(chū)，另一个就是(shì)在形成新(xīn)的突出，也就是学习(xí)到新的(de)知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间的联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在同样的(de)工作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元数(shù)量(liàng)过少，大(dà)脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会(huì)低(dī)，外部的表现就(jiù)是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激所(suǒ)产生的(de)，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强(qiáng)的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如(rú)果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着(zhe)最初的一个(gè)知识(shí)点会产生(shēng)的(de)连锁反应，而激发出(chū)无数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们的(de)创造力就(jiù)这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突(tū)触，多数(shù)的人在一生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元所(suǒ)拥有的(de)链接突触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增加(jiā)突出(chū)的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的(de)神经元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足(zú)和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经元的(de)生成。而增加突(tū)触的数量，就是(shì)通过主动的(de)学习(xí)或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是(shì)为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时(shí)间(jiān)去(qù)思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这(zhè)样一(yī)个特点(diǎn)，它是动(dòng)态(tài)形成与(yǔ)动态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式(shì)上(shàng)和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比(bǐ)文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句如(rú)不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被(bèi)动接(jiē)受(shòu)信息(xī)的状态(tài)，是得不到(dào)主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本(běn)不会形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

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