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明经和(hé)进士(shì)的区别(bié)，明经和进士两门(mén)考试的内容

　　明(míng)经和进士区别是起源不同(tóng)、废除时间不(bù)同、考(kǎo)试内容不(bù)同。

　　一(yī)、起(qǐ)源不同。

　　1、进士：进(jìn)士科(kē)始于(yú)隋(suí)朝，是唐朝科(kē)举制度取士的科目之一。

　　2、明(míng)经：明经，始于(yú)汉武帝时期(qī)，被推举(jǔ)者须明习(xí)经学，故以“明经”为名(míng)。

　　龚(gōng)遂、翟方进等皆以明(míng)经入(rù)仕。

　　二、废除时间不同。

　　1、进士：清末，多数书院都变成应举的预备机构，也(yě)被人们视(shì)为与(yǔ)学习西学为主(zhǔ)的学堂相对(duì)立的旧学(xué)的堡垒。

　　在当时特定的时代(dài)背(bèi)景中，似乎学(xué)堂(táng)代表(biǎo)进步，书院代表落后，尽管有些新式书院实际上是在(zài)教育(yù)新学(xué)。

　　在戊(wù)戌变法期间(jiān)，康有为不仅奏(zòu)过《请废八股试(shì)帖楷(kǎi)法改试策论(lùn)折(zhé)》，而且也上(shàng)过《请(qǐng)饬各(gè)省改书院(yuàn)淫祠为学堂折》。

　　当时许多(duō)有识(shí)之(zhī)士也(yě)对书院的(de)弊端大加(jiā)抨击，例(lì)如熊(xióng)希龄(líng)等(děng)人(rén)所呈《湘绅公恳抚督(dū)院整顿通省书院禀稿》，便详细列(liè)举过清末湖(hú)南众(zhòng)多书(shū)院的各种积弊。

　　到1901年9月，朝廷发布上谕，令所有书院一律改(gǎi)为学堂，宣(x创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案uān)告了书院这一中国传统的教育组织形式(shì)和进士科一起(qǐ)随着科(kē)举制度退出历史舞(wǔ)台。

　　2、明经：嘉佑年(nián)间，又于进士、诸(zhū)科外别(bié)设一(yī)明经(jīng)科，分二经(jīng)、三经、五经，考试时问大义十条(tiáo)，试(shì)时务策三条(tiáo)，出身同于进士，直(zhí)至(zhì)宋神宗(zōng)时方(fāng)废除(chú)。

　　三、考试内容不同(tóng)。

　　1、进(jìn)士：进士科(kē)除考经学和(hé)时务策以外，还要“加考(kǎo)诗赋”。

　　2、明(míng)经：明经(jīng创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案)科考经学和(hé)时务策。

明(míng)经和进士(shì)有什么(me)区别(bié)

　　明经和进士的(de)区别在于起源不同(tóng)、废除时(shí)间不同、考试内容不同。

　　起(qǐ)源：明(míng)经科始于汉武帝时期(qī)，被(bèi)推举(jǔ)者须明(míng)习经学，故以“明(míng)经”为名。

　　进士科(kē)始于隋朝，是唐朝科举制度取士的科目之一(yī)。

　　废除时间：明经科是(shì)宋神饥悔宗时废(fèi)除。

　　进士科是1901年9月，朝廷发布(bù)上谕，令所(suǒ)有书院一律改(gǎi)为(wèi)学堂，宣告了书院这一(yī)中国传统的教锋(fēng)逗育(yù)组织(zhī)形(xíng)式和(hé)进士科一起随(suí)着科举制度退出历(lì)史舞(wǔ)台(tái)。

　　考试内(nèi)容：明(míng)经科考经学和时(shí)务策。

　　进士科除考(kǎo)经学(xué)和时(shí)务(wù)策以外，还要(yào)“加考诗赋”。

　　科举制度(dù)的积极(jí)影响：

　　科举制度(dù)的出现打破了以(yǐ)往中国政治制度当中(zhō创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案ng)传统的世袭制观念，政府决定从民间选拔人才，原来官宦(huàn)家族的地位就受到了威胁，皇上这(zhè)样做(zuò)的(de)目的，就是为了减少传(chuán)统家(jiā)族对(duì)皇权的制约，整顿政治(zhì)体(tǐ)制。

　　对(duì)于(yú)其他国家的影响也是非常(cháng)深远的，十五至十六(liù)世纪(jì)，这种制度逐渐流(liú)传到了东亚的一些(xiē)国(guó)家，到了十七(qī)世纪，欧洲的传教士来到中国，将这种特别的选官制度流传到了欧洲，一(yī)直延续到今天的考试，虽然(rán)科举制(zhì)已经废(fèi)除，烂基(jī)正但是，它(tā)在(zài)人们的心里(lǐ)依(yī)然影响巨大。

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