高考小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答(dá)题模(mó)式和例题是小说标(biāo)题的(de)作用：情节上，点(diǎn)明(míng)中心事件或关键人、物，成(chéng)为全(quán)文的线索；人物上，突出(chū)人物形象或品(pǐn)质；主题(tí)上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读兴趣(qù)的。

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高考(kǎo)小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上(shàng)，点明中心(xīn)事件或关(guān)键(jiàn)人、物，成为全(quán)文的(de)线索；

　　人物上，突(tū)出人物形(xíng)象(xiàng)或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写作(zuò)线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六(liù)大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出(chū)现(xiàn)具体事(shì)物、或具(jù)体(tǐ)情感，就(jiù)答(dá)海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命这一点(diǎn)。

　　1、点明了(le)本(běn)文(wén)的(de)写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么(me)：以(yǐ)什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线索带来(lái)的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章结(jié)构完整。

小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题(tí)的表(biǎo)层义：（词语的含义(yì)，概括内容，点(diǎn)明(míng)对(duì)象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物(wù)性格(gé)、表(biǎo)明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章(zhāng)标题关键词(cí)的本义(yì)，字(zì)面义入(rù)手(shǒu)，联(lián)系文(wén)章内容，得出(chū)标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标(biāo)题(tí)的修辞(cí)手法入手，联系文章的人物形象(xiàng)及隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标题(tí)的含义或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容(róng)主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情，主(zhǔ)题思(sī)想入手(shǒu)，分析标题揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全文的(de)“文眼(yǎn)”（提示文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对(duì)象(xiàng)；关联(lián)主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓(yù)意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣。

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