开钟点房很容易被警察查吗，开钟点房是不是容易被警察查-橘子百科-橘子都知道

开钟点房很容易被警察查吗，开钟点房是不是容易被警察查怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理学基础(chǔ)，怎样(yàng)学好护(hù)理学导论(lùn)这门课程是医学基础课基础课的两年(nián)学习中(zhōng)，最(zuì)重要的几(jǐ)门科(kē)目是(shì)解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的(de)几门，更(gèng)是考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多的几门(mén)，所以一(yī)定要重点攻克对于解剖的(de)学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实(shí)习限于(yú)认读标本上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实(shí)习考试，而且也能(néng)极有效(xiào)帮助理解书本上的(de)知识，一(yī)旦建立(lì)了实物的(de)概念，再去理解(jiě)一些结构和功能，就变(biàn)得容易了许多的。

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怎(zěn)样学好护理学基(jī)础，怎样学好护(hù)理学导论(lùn)这门(mén)课程

　　医(yī)学基础课

　　基础课(kè)的两年学习中，最重要的几门(mén)科目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要(yào)重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　对于解剖(pōu)的学(xué)习(xí)，除(chú)了背书以外，还要强(qiáng)调实习(xí)课，护理专(zhuān)业的(de)解(jiě)剖(pōu)实习限于(yú)认读标本

　　上(shàng)好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再(zài)去(qù)理解一些结构和功能，就变(biàn)得(dé)容易了(le)许多。

　　如(rú)果说解开钟点房很容易被警察查吗，开钟点房是不是容易被警察查剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就是学(xué)习(xí)疾(jí)病状态时的人(rén)体结构(gòu)了，这两门课(kè)是相辅相成的，学(xué)好(hǎo)了常(cháng)态，也就很容易分辨什么(me)是病态，认识(shí)了(le)病(bìng)态，更加深(shēn)了(le)对常(cháng)态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾(jí)病的(de)表(biǎo)现，认很多(duō)疾病(bìng)状态(tài)的(de)器官，要多记多看多动手

　　生理课主要(yào)是解释一些人(rén)体的(de)机能。

如(rú)何学好护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学(xué)好护理专(zhuān)业(yè)

　　 1、基础课的两年学(xué)习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门(mén)科目(mù)是(shì)解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂科”人(rén)数(shù)最多的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实(shí)习(xí)课，护理专业的解剖实(shí)习(xí)限于认(rèn)读标(biāo)本

　　 3、上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为了实(shí)习(xí)考试(shì)，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解(jiě)一些结(jié)构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许多。

　　 4、如果(guǒ)说(shuō)解剖课是(shì)学习健康状态(tài)时的人体结构(gòu)，那(nà)么(me)病理课就(jiù)是学习疾(jí)病状态(tài)时的人体(tǐ)结(jié)构(gòu)了，这两门课是相辅相成的(de)，学好了(le)常态，也就很容易分辨什么是(shì)病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多(duō)拗口的名词，理解很(hěn)多(duō)疾病的表现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状(zhuàng)态(tài)的器官(guān)，要多(duō)记(jì)多看多动(dòng)手

　　 6、生理课主(zhǔ)要是解(jiě)释(shì)一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专业

　　您好，您(nín)可以报名参加成年人(rén)自(zì)考，选择护理专业即可。

　　希望(wàng)可(kě)以(yǐ)帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我(wǒ)觉(jué)得(dé)现在学(xué)习护理(lǐ)专业还是挺不错(cuò)的呀(ya)，未来的就(jiù)业前(qián)景也是相(xiāng)当的广阔，要(yào)知(zhī)道(dào)现在护理(lǐ)专业已经(jīng)被列为了紧缺专(zhuān)业。

　　也就(jiù)是说未来的很(hěn)长一段(duàn)时间(jiān)，这个(gè)专业都会被重点扶持，现(xiàn)在我们国家的护士还(hái)是(shì)比较(jiào)少的，数量是远远不(bù)够的。

　　特别是最近这几年来，又出现了很多(duō)特殊(shū)型的(de)护理职业，比如(rú)说家庭护理(lǐ)，还有(yǒu)儿童护理等(děng)等。

　　所以说护(hù)理专业毕业的大学(xué)本科生(shēng)在很(hěn)多医院都(dōu)是(shì)非(fēi)常抢手的，未来肯定会(huì)成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理专业(yè)，那么你(nǐ)本身必须要(yào)特别的热爱这个行业，另外就是你必(bì)须要是一个(gè)特别有爱心，非常有责任心，平时也是比(bǐ)较细心(xīn)的一(yī)个人。

　　在平时(shí)的生(shēng)活(huó)当中大家(jiā)一定要(yào)培(péi)养出(chū)严(yán)谨(jǐn)的作风和良好的生活习惯才行。

　　当然了，不管是哪一(yī)个(gè)专业，我们(men)都必须要(yào)付出全部的精(jīng)力，这样(yàng)我(wǒ)们在这(zhè)个专业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　医学基(jī)础课(kè)。

　　基(jī)础课的困腔两年学习中，最(zuì)重要的几门(mén)科(kē)目(mù)是(shì)解剖、生理、生(shēng)化、病理以(yǐ)及药(yào)理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数(shù)最多的(de)几门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻克。

　　对于解剖(pōu)的学(xué)习(xí)，除(chú)了背(bèi)书以(yǐ)外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本。

　　上好(hǎo)解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了实(shí)习考试，而且也能极有效帮助(zhù)理解书本上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实(shí)物的概(gài)念，再去理解一些结构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许多(duō)。

　　如(rú)果说解(jiě)剖课是学习健(jiàn)康状态(tài)时的(de)人(rén)体结(jié)构，那(nà)么(me)病(bìng)理课就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了(le)，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅(fǔ)相成的(de)，学好了常态，也就很容易分(fēn)辨(biàn)什么是(shì)病态，认(rèn)识了病态(tài)，更加(jiā)深了对常态的(de)理解。

　　病理课的学习(xí)跟解(jiě)剖课大同小异，也(yě)要(yào)背(bèi)很多(duō)拗口的名词，理解很(hěn)多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的器(qì)官(guān)，要多记(jì)多(duō)看多动手。

　　生理课主(zhǔ)要(yào)是(shì)解释(shì)一些人(rén)体的机能。

　　人体(tǐ)开钟点房很容易被警察查吗，开钟点房是不是容易被警察查有(yǒu)很多微妙而又神奇的功能(néng)，比如细(xì)胞的(de)物质能量代谢，血液的循(xún)环，神经的(de)传导等(děng)等。

　　信手(shǒu)拈(niān)来(lái)，都那(nà)么的(de)精巧绝伦令人叹服。

　　不过(guò)叹服归叹服，学起(qǐ)来依旧不容易(yì)。

　　因为所有的(de)过(guò)程都(dōu)是(shì)不可(kě)见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙(miào)，很多机制(zhì)尚(shàng)未研究(jiū)清楚，只(zhǐ)能推断是怎样的情形(xíng)，或者就一(yī)个现象(xiàng)存在好多种流行(xíng)的解释，这无疑(yí)增(zēng)加了学习的(de)困(kùn)难。

　　生化是北医的(de)头牌课程，以内容难、考试(shì)严闻名(míng)校内外(wài)。

　　生化主(zhǔ)要是介绍人(rén)体内一些物质(zhì)与能(néng)量(liàng)的(de)代谢过(guò)程，要记很多极其复杂的化学符号。

　　完成一个反(fǎn)应桥尺亮通常(cháng)会涉及十几二十种物质，还要记住每一步发生的(de)器(qì)官以及发生的条件，想(xiǎng)要记得(dé)准(zhǔn)确而且完(wán)整非常困难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌(gē)诀帮(bāng)助(zhù)记忆，比如(rú)在记忆人体(tǐ)八种必须(xū)氨基(jī)酸(suān)时，可以(yǐ)使用词头法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提(tí)出来组成一(yī)句相(xiāng)对容易记(jì)忆的话“一(yī)两色素本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色(sè)氨酸、苏氨酸、苯丙氨(ān)酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨(ān)酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相关又难记的名词(cí)整(zhěng)合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这门课程(chéng)也(yě)是(shì)让人头疼的一门。

　　因为药物的名字都是外文翻译的，只是些无意义(yì)生僻字的(de)堆积，又长又难，不容易背，还(hái)容易搞(gǎo)混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没(méi)有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药物的不良(liáng)反应(yīng)为例，总论中指出(chū)，不良反应(yīng)包括副作用、毒(dú)性作(zuò)用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药(yào)目(mù)的无关，而对人体产生不利甚(shèn)至有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至(zhì)每一种药物(wù)都有其不良(liáng)反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心(xīn)脏、减慢(màn)心率(lǜ)、减慢传(chuán)导(dǎo)的作(zuò)用。

　　这些作用(yòng)如果符合(hé)治疗(liáo)目的(de)，就是治疗作用；如果(guǒ)不符合用药目的，就成(chéng)了对用(yòng)药(yào)者不利的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后，我们会学到(dào)中医、礼(lǐ)仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中医(yī)就会学到很多(duō)养生的(de)理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简(jiǎn)单(dān)的(de)中药配方(fāng)等等，这些内容不仅仅(jǐn)可以在(zài)临床传授给(gěi)患(huàn)者，对自己而言也是受(shòu)用终生的。

　　比如(rú)感冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两(liǎng)侧(cè)的迎风(fēng)穴，将(jiāng)有效(xiào)缓解鼻塞(sāi)的症(zhèng)状(zhuàng)；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷(gǔ)穴，也能(néng)很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我(wǒ)们平时身体有些许不适的时候，也可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则(zé)会(huì)介绍经典的商务礼仪，如何得(dé)体地待(dài)人接物，站立(lì)坐走的(de)姿势，还有整(zhěng)饰仪(yí)容(róng)仪表等等，课程不仅限于课堂讲授，还包括大量的(de)实习课。

　　同学们分小(xiǎo)组练习或(huò)者角色扮(bàn)演。

　　比(bǐ)如推(tuī)药车行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩同宽(kuān)，放在(zài)药车(chē)推杆两侧，脚尖(jiān)在(zài)正前(qián)方直线行走，步幅(fú)小而均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠的病人时，首先应该冷静，态度礼貌地向患者(zhě)清晰的解(jiě)释。

　　如果不能(néng)解决，及时找领导处(chù)理(lǐ)，原则是不能跟病人争吵。

　　这里找领导处(chù)理，其实不是推(tuī)卸责任，而是一个技巧，首先(xiān)留(liú)出一段时(shí)间让患(huàn)者(zhě)情(qíng)绪冷(lěng)静下(xià)来；其次领(lǐng)导(dǎo)出面会使得患者有被重视的感(gǎn)觉，也会重新审视自己的行为，从解决问(wèn)题的目(mù)的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程(chéng)实(shí)践性强而且都(dōu)非常的有趣，从来(lái)不会有(yǒu)人逃课(kè)，期末考试也不为难大家，都(dōu)能轻松通过，所(suǒ)以是大(dà)学(xué)期间难得的让同学满意的优质课程。

　　除了上面(miàn)提到的相对轻松(sōng)的课程外(wài)，护理学院(yuàn)开(kāi)设的重头课(kè)，护理学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇科护理学其实是跟医学(xué)基础(chǔ)课一样(yàng)的，让人丝毫也不(bù)敢怠慢(màn)。

　　护理学(xué)基(jī)础是一门(mén)理论联系实(shí)际的课(kè)程。

　　从入院时如(rú)何接待病人，如何填写各种表单，如何(hé)写(xiě)护(hù)理病历，以及患者(zhě)住院期(qī)间可能会实(shí)施的各种(zhǒng)护理(lǐ)操作(zuò)：急救护(hù)理、输血与输液(yè)、铺(pù)床、鼻(bí)饲、口护(hù)等等。

　　对于(yú)刚(gāng)入院的患者就涉及到如何与患者沟通，建立(lì)良好的护患关系，沟(gōu)通的过程(chéng)中35%属于语言(yán)沟通，65%属于非(fēi)语言性沟(gōu)通，可见(jiàn)语言沟(gōu)通对于信(xìn)息传达的作用(yòng)并(bìng)没有我们(men)想象(xiàng)中那么大。

　　非言(yán)语性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情(qíng)、声调、语速(sù)等(děng)等。

　　像触摸就(jiù)是一(yī)种(zhǒng)非(fēi)常好的关怀(huái)方式，当患者身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起到(d开钟点房很容易被警察查吗，开钟点房是不是容易被警察查ào)意想不到(dào)的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的护(hù)患关系，建立怎样的护患关系，这其中也有(yǒu)技巧(qiǎo)。

　　并不是说替患者(zhě)准备(bèi)好一切，尽量满足患者的(de)要求(qiú)，就(jiù)能称之为优秀(xiù)的(de)护理人员。

　　在(zài)患(huàn)者完全不能(néng)自理的时候(hòu)，确实应该(gāi)尽量提供帮助，但只要患者还具备一定(dìng)的自理(lǐ)能力(lì)，就应该充分调动其积极性，锻(duàn)炼他(tā)的能力，挖(wā)掘(jué)他(tā)的潜(qián)力，不能(néng)养(yǎng)成依赖别人(rén)的(de)习惯。

　　护理的主要目的是(shì)让患者摆脱护(hù)理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇(fù)儿护理(lǐ)学，这四门课(kè)程都会(huì)有(yǒu)每周一(yī)次临(lín)床见习的机(jī)会(huì)，大致内容是上午(wǔ)在病房参观学习，看看医生(shēng)护(hù)士的工作流(liú)程、病房环境，以及(jí)各种疾病的临床表现，对特别典型或者(zhě)罕见的病例(lì)要主(zhǔ)动与病人交流(liú)，同时完成(chéng)一(yī)份护理病(bìng)历；下午要聚(jù)在一起讨论上午问(wèn)诊过的病例，提出恰当的护理计(jì)划与(yǔ)护理措施。

　　护理学的(de)内容也是很实用的。

　　比如说外科护理(lǐ)学，主要是介绍手(shǒu)术及外伤(shāng)患(huàn)者的护理。

　　手(shǒu)术患者(zhě)的护理包(bāo)括(kuò)术前护理、术后护理(lǐ)、出院指导等三个部分，像一般手术病人术(shù)后通常会出(chū)现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等(děng)等(děng)。

　　疼(téng)痛(tòng)不(bù)仅痛苦而且会影响各器(qì)官的(de)生理功(gōng)能，而且个体差异很大，每个人对(duì)疼(téng)痛的耐(nài)受都不一样，因此护理人员不(bù)能根据(jù)其(qí)他患者的经验来(lái)判断另(lìng)一个患者的疼痛程度，而要根(gēn)据患者主(zhǔ)述的感觉(jué)以(yǐ)及表现(xiàn)出来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评估(gū)患者(zhě)的疼痛级别，合理给予药(yào)物止痛。

　　术后患者家(jiā)属比较关(guān)心的问(wèn)题(tí)是，如何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的原则就(jiù)是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如无其他(tā)不适可以(yǐ)开始进食；消化(huà)道手(shǒu)术患者，术后48-72小(xiǎo)时(shí)禁食，之后视病(bìng)人情(qíng)况逐渐(jiàn)恢(huī)复(fù)饮(yǐn)食，而且要注意不要(yào)进食(shí)糖、奶、豆制品等易产(chǎn)气(qì)的食物，以免影(yǐng)响(xiǎng)伤口愈(yù)合。

　　对(duì)与非(fēi)制动患者(zhě)的术后运动是鼓励早期下床(chuáng)活动的(de)，视患者病(bìng)情轻重以及耐受程度(dù)循序(xù)渐进，比如术后1-2天，开始(shǐ)床上运(yùn)动，包括深呼吸、四肢关节(jié)伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床边活动开始逐(zhú)步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括(kuò)一年(nián)半的护理实习与半年的医疗(liáo)实习(xí)，护(hù)理实习是在各个科(kē)室跟着护士老师(shī)从(cóng)事护理工作，医(yī)疗实习则是跟(gēn)随着医生老师从事医生工(gōng)作。

　　临床实习首(shǒu)先要对病人负责。

　　在(zài)医院(yuàn)你要面对的对象是病(bìng)人，不是数据不是机器，而是一(yī)个个生(shēng)命，因(yīn)此(cǐ)你的(de)任(rèn)何一(yī)个操作都要慎之又慎。

　　出了问题就(jiù)是大问题(tí)，大到你不能承担，而(ér)且会给(gěi)病人及(jí)家属(shǔ)带来痛苦。

　　一定(dìng)要按操(cāo)作规范做事，比如输(shū)液时“三查七对”。

　　三查包括：操作前查，操作(zuò)时查，操作后查；七(qī)对包括：床号(hào)，姓名(míng)，药名(míng)，剂量，时(shí)间(jiān)，浓度(dù)，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个高危(wēi)环境(jìng)，要比普通人接触的(de)高致病性病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要懂得(dé)保护自己，严格遵守医院制定的各项防护(hù)制度，尤其(qí)是针具(jù)与血(xuè)制品，一定要多加(jiā)小心。

　　除(chú)了对自己的身体负(fù)责，还要(yào)对(duì)自己的学业(yè)负责，临床的老师都很繁忙(máng)，带的学生又多(duō)，不可能时时想(xiǎng)着要给你讲授知识，只能自己多上心，多学多(duō)看多(duō)做多问，而(ér)且还要做(zuò)到(dào)及(jí)时与(yǔ)理论(lùn)相联系，白天(tiān)在临(lín)床见到不(bù)熟悉的病症或操作，晚上回来查查书弄(nòng)清楚来龙(lóng)去(qù)脉，这(zhè)对(duì)知识的理解及积累是非常(cháng)有帮(bāng)助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业好吗

　　有(yǒu)还(hái)有坏吧，如果只是想要(yào)学习怎么护理，而不是从事护(hù)理专(zhuān)业的工作的话，那还是可以考(kǎo)虑的。

　　如果想要从事护理工作的话(huà)，就要做好(hǎo)面对(duì)辛苦工作的准备了。

学护(hù)理专(zhuān)业，能(néng)学到护(hù)理知识，很多时(shí)候能够(gòu)派上(shàng)用(yòng)场。

　　现代(dài)女性越来越独(dú)立自主，很(hěn)多人(rén)都(dōu)向往成为都市“白富美(měi)”，乐(lè)意(yì)在(zài)自(zì)己身上花钱，把自己(jǐ)打扮得(dé)美美的。

　　为此，她们愿(yuàn)意花费(fèi)大量(liàng)的时(shí)间金钱来做美容护(hù)理，让自(zì)己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理(lǐ)工(gōng)作，每天的工作量相对比较(jiào)少，但是(shì)工(gōng)作待遇却反而比医院医护(hù)人(rén)员高。

　　所以如果(guǒ)有机会从(cóng)事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力(lì)学习(xí)

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理专业知识

　　护(hù)理这个专(zhuān)业越来越受到人们的(de)青睐和(hé)欢迎(yíng)。

　　主要是因为(wèi)护(hù)理专业对于(yú)整个医疗团队起着决定性的作用(yòng)，它(tā)的好坏(huài)就(jiù)可以看出这个医院的(de)医疗水(shuǐ)平到底是怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的(de)护理团(tuán)队，护(hù)理团队(duì)已经如何发展成为整(zhěng)个(gè)医疗(liáo)工作的重(zhòng)要组成部分了(le)。

　　那么如何(hé)学习(xí)好(hǎo)护理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定好的自主学习(xí)的能(néng)力，好(hǎo)好钻(zuān)研。

　　上课不(bù)仅要认(rèn)真听讲好好(hǎo)学习(xí)专业的(de)知识，也应该(gāi)课(kè)外多看(kàn)一些有关专业的(de)书(shū)，拓展自己的认知能力，不仅仅(jǐn)局限在(zài)课本。

　　在贵阳卫校，有(yǒu)很好的教学团队，但是最主要(yào)的(de)还是自己(jǐ)的学习能力和吸收能(néng)力。

　　其次，如果学校组织有在医院(yuàn)实习的话，要(yào)好(hǎo)好(hǎo)的把握机(jī)会。

　　因为知识是必须(xū)运用到临床的，有时候(hòu)知识(shí)丰富，但是临(lín)床工(gōng)作不好的话也是(shì)白搭(dā)。

　　而且临床需要很好(hǎo)的专业技能，随(suí)着护理(lǐ)的发展，现如今(jīn)的护理不仅仅是简单(dān)的打(dǎ)针输液或(huò)者注重生活上(shàng)护理，而是(shì)一项专业的涵盖面比较广的(de)。

　　临(lín)床经验最重要(yào)的四个(gè)方面(miàn)就是(shì)稳准(zhǔn)快(kuài)好(hǎo)，只有你的技术娴熟，才能给(gěi)病人安全感，让病(bìng)人有一个好的心情，这(zhè)才符合“为人(rén)民服务”的精(jīng)神。

　　最后，一定要有崇高的职业精神和为人民服务的精神。

　　因为大家都知道护理工作是很忙的，有时候连续(xù)好几个月(yuè)都没有休息，那(nà)么这(zhè)个时候一定要有集体主义精神，在集体利(lì)益(yì)和个(gè)人利益不(bù)冲突的情(qíng)况下(xià)选(xuǎn)择集体利(lì)益。

　　学习好专业的(de)护理知识，要选择学(xué)习氛围浓(nóng)厚的学校，比如四川卫(wèi)校。

　　然(rán)后最主要的(de)还是自(zì)己的(de)心态和(hé)知识(shí)技能的(de)塑造。

　　一(yī)定要摆正心态，好好学习专业(yè)的护(hù)理知识，为医(yī)疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才(cái)能更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想想当初你为什么选择了这个专业？是对(duì)护士的崇拜，专还是希望(wàng)自己也可以救(jiù)属死扶伤(shāng)！救(jiù)人！至于怎么学好麻！我认为上课(kè)好(hǎo)好(hǎo)听课，加实践，考试前将理论(lùn)知识联系实际，就可以了！我认为(wèi)认真(zhēn)和努力，勤奋是最重要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医(yī)学、临床医(yī)学、护理(lǐ)学(xué)。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖学(xué)、生理学、病理(lǐ)学、药理学(xué)、医学心理学(xué)、医学伦理(lǐ)学、护理学导论、护理学基(jī)础、内科护(hù)理学、外科护理学、妇产科护理学、儿(ér)科护理学、急(jí)救(jiù)护理学、预(yù)防医学、精神护(hù)理学(xué)、护理(lǐ)管理学、护理礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要实(shí)践(jiàn)性教学环节：包括临(lín)床综合实习、社(shè)区(qū)实习(xí)、论文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩(kuò)展阅(yuè)读(dú)：

　　就业前(qián)景(jǐng)

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专(zhuān)业被教(jiào)育部、卫(wèi)生部(bù)等六(liù)部(bù)委列入国家紧缺(quē)人才(cái)专业，予(yǔ)以重点(diǎn)扶持。

　　世界卫生组织对各成员国(guó)卫生人才资源统计结果(guǒ)显(xiǎn)示，许(xǔ)多国家护理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数(shù)量远远不够，医护比例严重(zhòng)失调。

　　按照卫生部(bù)要求(qiú)，我国医院的医生和(hé)护士的比例是1：2，重要科(kē)室医(yī)生(shēng)和护士的比例应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比(bǐ)例远远达不到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际水平(píng)相差很大，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　随着国(guó)际医(yī)疗市场对护理人员的需求激增，“护(hù)士荒”现(xiàn)象已日(rì)益突出地摆在各国医(yī)学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡、日本(běn)及全球其他国(guó)家将急需200万护理人才，国(guó)际人力资(zī)源公司已经把目光瞄准中国。