朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)句(jù)好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了(le)在日本东北大(dà)学(xué)的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘抄大全(quán)

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台(tái)受优待(dài)的原因，带(dài)有弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国留学生在(zài)东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心(xīn)的(de)希望，不倦的教诲，小而言之，是(shì)为中国，就是希望中国有新的医学;大(dà)而言(yán)之，是(shì)为学术，就是(shì)希望新的(de)医学(xué)传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达(dá)了对藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿(dùn)挫的话来。古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　赏析：表明事(shì)实并(bìng)未出(chū)现，不过(guò)是作者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的(de)情(qíng)景，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这就强(qiáng)烈(古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么liè)的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他(tā)失望，便连信也(yě)怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖(zhí)民地(dì)半封建社会的现状(zhuàng)的失望和不满，从而(ér)也觉得无法报答藤野先生对自己对中国人民的关心(xīn)和期望(wàng)，含(hán)蓄的(de)笔(bǐ)调更加(jiā)强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄，内(nèi)容(róng)旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高(gāo)低起伏(fú)和停顿(dùn)转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来(lái)说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监(jiān)狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却(què)还多，后来(lái)用(yòng)被盖了全身，用(yòng)衣服包了(le)头脸，只留(liú)两个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息的(de)地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市(shì)镇，并(bìng)不大(dà)，天冷得利害，还(hái)没有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的学生会干事到我寓里古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么来(lái)了(le)，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出(chū)来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送到(dào)一(yī)封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的人们(men)，他(tā)们也何尝不酒醉似(shì)的喝(hē)彩，一呜(wū)呼(hū)，无法可想！但在(zài)那时(shí)那地，我的(de)意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我(wǒ)不相干，然而好意(yì)难却，也只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他(tā)怀(huái)着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕(bì)业于(yú)爱知县立医(yī)学校（现(xiàn)名古屋(wū)大学(xué)）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前(qián)，升格为仙台医(yī)学专门(mén)学(xué)校的解(jiě)剖学(xué)教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位(wèi)日本学(xué)者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚(hòu)的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并(bìng)不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自(zì)己的(de)高尚(shàng)品质(zhì)给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及其御用文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十二(èr)月出(chū)版的(de)《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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