又(yòu)一起悲剧(jù)发生，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上次悲剧后(hòu)再(zài)次发生的(de)悲剧。

除悲(bēi)痛外，还能怎(zěn)样？

如(rú)何避免类似的四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想(xiǎng)必大(dà)家都(dōu)知道了，前些天，一(yī)个小孩子(zi)，在(zài)学校里(lǐ)，被(bèi)一(yī)个老师所碾(niǎn)压(yā)，最终失去生命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子疏忽(hū)间淹没在了尘世(shì)之中(zhōng)，父母必然接受不了这种事(shì)实(shí)。

孩子的妈(mā)妈情(qíng)绪几乎(hū)崩溃，只有去学校要说法(fǎ)。

拉过横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常(cháng)的母亲，早(zǎo)上出门(mén)还健康活泼的孩子，学校(xiào)内意外(wài)身亡，换做是谁，都(dōu)受不了。

在这位(wèi)妈妈做着几乎所(suǒ)有母(mǔ)亲(qīn)都会做的(de)事时(shí)，“网络圣人(rén)”出现了(le)。

他们批评这位母亲的(de)做法极端，主观认定“闹下去”的目(mù)的就一个，为了更多的赔偿。

苍天大(dà)地，这种圣(shèng)人怎么(me)在(zài)网上这(zhè)么多，他们不食人间烟火吗？

在孩(hái)子(zi)去世后，这(zhè)些“网(wǎng)络圣人”可(kě)以在家正(zhèng)常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事(shì)故，为什(shén)么不能去要(yào)个说法？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比谁哭(kū)得都厉害。

这还不是这位(wèi)年轻母亲遭受的仅有的(de)网络语言(yán)暴力，她的(de)穿着(zhe)打扮(bàn)也被“网络圣人”不停(tíng)地谴责和调侃。

有人(rén)称，这是孩子妈(mā)妈吗？怎(zěn)么说话(huà)这么冷(lěng)静？

有(yǒu)人(rén)称，妈妈的穿(chuān)着打扮是用了心的，化妆了。

还有人看到这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮(liàng)年轻，称她可能是(shì)做不正(zhèng)当行业，孩子长大后也不(bù)是好人(rén)。

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还有人称(chēng)，这样拉横幅去学校(xiào)要说法，不就(jiù)是(shì)嫌赔偿(cháng)少，想多要点钱吗(ma)？

以(yǐ)上这些人，没有言词可以(yǐ)形容他们(men)的阴(yīn)险恶毒。

在一定程(chéng)度上，他们比(bǐ)肇事者还(hái)要残忍，并(bìng)且他们毫无(wú)良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了(le)？

哭天喊地(dì)时说(shuō)的(de)人家闹(nào)事(shì)，冷静说话时，说这不像去世孩子妈妈(mā)的(de)表现。

还能(néng)怎(zěn)么(me)做，怎么做(zuò)在网络(luò)喷子和网络圣人(rén)的(de)眼里都(dōu)是错。

如(rú)今，这位93年如此年轻的(de)妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正中他们的下怀(huái)。

孩子刚走几天(tiān)，母(mǔ)亲(qīn)也(yě)撒(sā)手(shǒu)人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这些网络暴力(lì)令原(yuán)本心碎的母亲伤透(tòu)了(le)心(xīn)。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得(dé)到公(gōng)正的反(fǎn)馈。但“网络圣人(rén)”对这些人之(zhī)常(cháng)情(qíng)的(de)需求冷漠处之，并且火上浇油(yóu)，雪上(shàng)加霜。

这种(zhǒng)网络暴力所造成(chéng)的二(èr)次(cì)伤害，已经不是第一(yī)次了。

刘学州事(shì)件才发生多(duō)久啊。

当时刘(liú)学州事(shì)件在(zài)网络上引起(qǐ)了(le)轩然大波，他一心寻(xún)找自(zì)己的(de)亲(qīn)生父母，但由(yóu)于种种(zhǒng)原(yuán)因，最(zuì)后却和亲生父母反目成仇。

最终(zhōng)，一(yī)个未成年人(rén)在网络上经受着腥风血雨，被那些(xiē)网(wǎng)络(luò)道德圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣摩一个(gè)未成年人，把(bǎ)各种(zhǒng)恶毒的想法强(qiáng)加在一(yī)个未成年人身(shēn)上。

果然，他们得逞了，刘学州在美(měi)丽(lì)的海边自杀了(le)。

等到(dào)刘(liú)学(xué)州自杀后(hòu)，网络上又铺天盖地的充斥着一(yī)种论调。

“为什(shén)么要网暴刘学州？他是多么好(hǎo)的(de)孩子啊，品学兼优，他多么(me)懂(dǒng)事啊(a)！”

这(zhè)时候在网(wǎng)络上再也找不到网(wǎng)络喷子的身(shēn)影。

这次(cì)，这(zhè)位跳楼妈妈得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出(chū)事前，网络(luò)喷子极尽阴险之意攻击他，等(děng)到这(zhè)位妈妈(mā)已经失去(qù)生命时，这些网络喷子又集体(tǐ)消失(shī)的无影无踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于要人性命的歹(dǎi)毒的话后(hòu)，就(jiù)能(néng)这(zhè)样安然无恙(yàng)了？

其实(shí)，网络暴(bào)力(lì)只(zhǐ)是造成他(tā)们想不(bù)开的(de)其中一(yī)个原因。

网络暴力在一定程(chéng)度上是催(cuī)生该(gāi)妈妈纵身一(yī)跃的一根(gēn)稻草。

在(zài)我看来，真正最终使该妈妈走入极端(duān)的不(bù)仅是网(wǎng)暴。

当人遇到一(yī)件或多(duō)件认为不合(hé)理的事情(qíng)时，如何(hé)能有相(xiāng)对完善的(de)途径，解(jiě)决其(qí)所遇到的问题(tí)，这(zhè)才是重中(zhōng)之重。

人非(fēi)圣贤，要将其行(xíng)为桎梏在途径的轨迹内。

网络(luò)是把双(shuāng)刃剑，想(xiǎng)通过它解(jiě)决问题，必须能经受随(suí)时而(ér)来(lái)的暴风雨(yǔ)。

等诉(sù)诸网络时(shí)，人已(yǐ)经被推到了悬(xuán)崖边缘，心灵处于极度(dù)疲倦和茫然之中。除非内心足够强(qiáng)大(dà)，不然任何的风吹草动都(dōu)可能令人跌入深渊。

那(nà)么，当人将(jiāng)遭遇公布在(zài)网络时，如何形成(chéng)保(bǎo)护机(jī)制，避免人受到(dào)无谓的网(wǎng)络暴(bào)力，也至(zhì)关重(zhòng)要。

我(wǒ)们需要提高(gāo)同理心和法律素养。没有同理心(xīn)的人，任何(hé)人做任(rèn)何事(shì)，他们都有批判的角度和方式。然而(ér)当他们遇到事(shì)时，他们跳的比谁都(dōu)高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间，还(hái)有什么比这更令(lìng)人心伤？呜呼哀哉！

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