快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀(jué)大全是初中生幽(yōu)默诵读语文学(xué)习很重要(yào)的(de)一点就是张扬个性的。

　　关于快速背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背书小(xiǎo)窍门 初(ch圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么ū)中生(shēng)记忆秘(mì)诀大全以及快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀视频，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆秘诀，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀大全，快速背书的方法初中，初中生怎样(yàng)快速(sù)记(jì)忆背书(shū)等问题，小编(biān)将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

快速(sù)背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀大全

　　初中生(shēng)幽默诵读

　　语文学习很重(zhòng)要的(de)一点就是张扬(yáng)个性(xìng)。

　　背书，不(bù)必总是(shì)一本正经(jīng)，搞得(dé)挺神圣(shèng)，挺严(yán)肃(sù)。

　　幽(yōu)默些，放开点(diǎn)，没问题。

　　比(bǐ)如(rú)你可以(yǐ)发(fā)狠似的，咬牙切齿地去背某(mǒu)个段落; 你也可(kě)以悲痛(tòng)欲(yù)绝，泣不成声(shēng)似(shì)的复述。

　　你(nǐ)还可以得意(yì)洋洋，自我炫耀似的讲给(gěi)别人(rén)听 (当然(rán)那(nà)个(gè)人不一定(dìng)在你(nǐ)面前);你(nǐ)亦可(kě)神秘(mì)兮兮，低声细语地仿佛告诉别人什么(me)秘密似的背……你的幽默(mò)细胞有(yǒu)多少(shǎo)，方法就有多少。

　　这是比较原始的一种方法，但却是(shì)经常(cháng)用的(de)，很管(guǎn)用(yòng)的。

　　使用此法的前(qián)提是默读理解(jiě)，先把每一句(jù)话(huà)读懂(dǒng)，领悟(wù)整段或整篇的(de)意思，在此基础上则可大展拳脚，英雄有(yǒu)用武(wǔ)之地了。

　　否则(zé)便成了“小和(hé)尚念经”! 在理解的基础上，就是有感情(qíng)地大声朗读。

　　感(gǎn)情越投(tóu)入越好，喜怒哀乐随文字流(liú)转(zhuǎn)。

　　如遇(yù)对话形式的，不(bù)妨一个(gè)人模仿不同(tóng)角色进行(xíng)对话，或者与(yǔ)父母(mǔ)、同学分角色对(duì)话(huà)，趣(qù)味无穷(qióng)。

　　此法(fǎ)的(de)科学依(yī)据:第一，朗(lǎng)读可以(yǐ)避(bì)免默读时容易(yì)出现的(de)跳行、停顿、重(zhòng)复等错误;第二，读出(chū)声来，可以震(zhèn)动(dòng)大脑皮(pí)层的(de)记忆神经圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么(jīng)，加快记忆速度;第三，可以排(pái)除外(wài)界的一些(xiē)噪音干(gàn)扰有助于记忆准确。

　　第(dì)四，可以(yǐ)熏陶自(zì)己的(de)情(qíng)感，自我(wǒ)陶醉(zuì)，自(zì)我愉悦。

　　心情好(hǎo)了(le)，情(qíng)绪高涨了，自然事(shì)半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲(qū)线，只有不断(duàn)重复(fù)圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么背，才能记得牢。

　　2.听说临睡(shuì)前和早(zǎo)上背书(shū)效果好(hǎo)，捂住(zhù)耳多(duō)读书也可以记忆得比较深刻(kè)。

　　3.可以用列表，对比的(de)方法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以抄，抄比光背好得(dé)多。

　　5.可(kě)以将要背的东西编号啊，一(yī)段一段来(lái)，这样会快(kuài)一点的，要是全篇一起反(fǎn)而很慢，另外(wài)可以(yǐ)利(lì)用奖励的办法(fǎ)啊，背好一段就奖励自己休息(xī)一会，或(huò)者吃(chī)点什么的，相信持之(zhī)以(yǐ)恒就会成功(gōng)!

　　6.尽量(liàng)为(wèi)学习(xí)创造(zào)愉快的(de)气(qì)氛。

　　在(zài)睡前醒后或学(xué)习(xí)前，闭上眼睛想象一下(xià)自己能考好，想象(xiàng)自己在取得良好的成绩之后，父母高兴、别人赞扬的情景，想象为自(zì)己而自豪。

　　想象越生动具体(tǐ)越好(hǎo)。

快(kuài)速背书小窍门(mén)

　　快速背(bèi)书小窍门(mén)如下：

　　1.在记忆里最好(hǎo)的(de)时间段背诵。

　　每个学生的具体情况不同，有的学(xué)生早上的记(jì)忆力好(hǎo)，有的学(xué)生临睡(shuì)前(qián)的记(jì)忆力好。

　　学生(shēng)们可以棚银根据自己的实际(jì)情况，来选(xuǎn)择适合(hé)自己(jǐ)的(de)背诵时间(jiān)。

　　这个(gè)时间段可能也不是特(tè)别固定，学生(shēng)们可以(yǐ)自(zì)己感觉并确定(dìng)。

　　2.根据人的遗忘(wàng)曲(qū)线，只枯(kū)世有不断(duàn)重复(fù)背，才能记得牢。

　　3.抓住关(guān)键词进行背诵，同样也(yě)可(kě)以(yǐ)起(qǐ)到(dào)事半功倍的作用(yòng)。

　　比如在背诵(sòng)语(yǔ)文(wén)课(kè)文的时候，学生可以(yǐ)先记住一些关键没和肢(zhī)的词句(jù)，再根据这(zhè)些词句进行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式，不仅(jǐn)能够提高效(xiào)率，还可以帮助学生边理解(jiě)边背诵，牢牢掌握住(zhù)其(qí)中(zhōng)的(de)内容，而不是为了背(bèi)而背。

　　4.背(bèi)书的时候，边(biān)用(yòng)笔画。

　　硬背(bèi)不(bù)如理解(jiě)。

　　尤其是(shì)文科一些段落比(bǐ)较冗长的内容(róng)，我们常常需要采取分(fēn)段背(bèi)诵的方式。

　　那么把其中(zhōng)的(de)一些关(guān)键信(xìn)息，比(bǐ)如：时(shí)间信息、逻辑信息，还(hái)有(yǒu)易错(cuò)难(nán)记的(de)知识点，边读的时候边(biān)画下来。

　　就有利于我们通过理解的方式，加速(sù)背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关(guān)键词。

　　背(bèi)诵的时候的重点，往往不在于(yú)前面记的过程(chéng)，而(ér)在于后面(miàn)的“回(huí)忆”——回忆(yì)往往是(shì)知识背诵的核心。

　　6.用自己的话，复述一遍。

　　背诵知识(shí)的时(shí)候，要(yào)尝试(shì)不用原话(huà)，而是(shì)自己(jǐ)的(de)语言，将背诵(sòng)的内容描述出来。

　　这(zhè)个过(guò)程，既(jì)是检验你的背诵结(jié)果(guǒ)，也(yě)是检(jiǎn)验(yàn)你是否(fǒu)真(zhēn)正的(de)理解了这一(yī)段知识。

　　甚(shèn)至(zhì)往(wǎng)往也是你考试的(de)时候，相(xiāng)关(guān)知识的你(nǐ)能(néng)够写出(chū)来的答(dá)案(àn)。

　　比如(rú)，考试中让你描述背(bèi)过的古(gǔ)诗里(lǐ)描述的是(shì)一段怎样的(de)场景(jǐng)，这个时候(hòu)往(wǎng)往你就(jiù)能感到(dào)得心应手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么