大学的学(xué)分(fēn)是啥意思，大学学分(fēn)的(de)规范是什(shén)么是学(xué)分制，教(jiào)育形式(shì)的一种，以选课(kè)为(wèi)中心(xīn)，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分(fēn)，衡量(liàng)学生学习(xí)质(zhì)和(hé)量的(de)归纳教育管理准则的。

　　关(guān)于大(dà)学的学分是啥意思，大(dà)学学分的规(guī)范是(shì)什么(me)以(yǐ)及大学的(de)学分是啥意思，大学学(xué)分是干什么的，大学学分的(de)规范是什么(me)，大学学分是(shì)干啥的，大学里学分是什么等问(wèn)题，小编将为你收(shōu)拾以下常识：

大学的学分是啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范是什(shén)么(me)

　　学分制，教(jiào)育形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师(shī)制合称三大教育形式。

　　19世纪(jì)末学分制(zhì)

　　创始于(yú)美国哈佛(fú)大学。

　　1918年(nián)北京(jīng)大学(xué)在国内(nèi)首先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试行(xíng)学分制，现在学分制变革已(yǐ)在国内高校全面推开。

大学(xué)学分是(shì)什么(me)意思

　　学分，是(shì)用于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门(mén)课程及实践环节的详(xiáng)细学分数以(yǐ)专业 教育方案 的规则为哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点准(zhǔn)。

　　部分(fēn)校园也有按学分收费的准则(zé)。

　　经过学分能够评判学(xué)生(shēng)在大学(xué)期间的学(xué)习常识(shí)的广(guǎng)度，学(xué)生获得(dé)的学(xué)分(fēn)越多，阐明学(xué)生(shēng)学到的(de)东西也就(jiù)越多。

　　在某(mǒu)些大学(xué)中，学(xué)分也变(biàn)成了点评学生(shēng)优异程度的一个重(zhòng)要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为中心，以位(wèi)置(zhì)为辅佐，经过绩点和学(xué)分衡量学生学习质量(liàng)的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制创始(shǐ)于(yú)美国哈(hā)佛大(dà)学，与班建(jiàn)制、导师(shī)制合(hé)称(chēng)三大教育(yù)形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学(xué)年(nián)学分(fēn)亮(liàng)睁(zhēng)模(mó)制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分(fēn)制的(de)特征。

　　它既保留了学年(nián)制方案性强、专业分类(lèi)紧密完好的特性(xìng)，又具有学分(fēn)制(zhì)的某些长早樱处(chù)，比方(fāng)，在(zài)对课(kè)程的选修方面，给予(yǔ)学生在(zài)必定范围内的自(zì)由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得(dé)的结业总学分作为结业规范的(de)一种教育管(guǎn)理准则，它要求依(yī)照培养目标和教育方案中各门课程及教(jiào)育环节(jié)的学时量，确认每门课程的(de)学分(fēn)，设置必修课和选(xuǎn)修(xiū)课，规则各类课程(chéng)的(de)份(fèn)额，以及准予学生结业的(de)最低(dī)总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是(shì)在(zài)学分(fēn)制基础上发生的一(yī)种能用以显现(xiàn)学生每门课(kè)程的(de)学习(xí)成果的(de)质量(liàng)，以及学年和(hé)结业总成(chéng)果质量的(de)教育管理准则(zé),，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也是(shì)在学分制的基础(chǔ)上发(fā)生的一种能用以显现学生对(duì)某些要点(diǎn)课(kè)程的学习质(zhì)量，以区别学(xué)生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施(shī)加权学(xué)分，将教育方哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点(fāng)案中的学分(fēn)，依据课程类别，求(qiú)学成果(guǒ)差异等别离确(què)认不同的权重系数(shù)，方(fāng)案学分乘以权重系数，得(dé)出加权学分，以区别学(xué)生(shēng)学习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔(bá)尖子(zi)生、评(píng)优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加(jiā)学分制是在要求学生修(xiū)满教育方案规则(zé)的最低学格外，还应修满课外附(fù)加学分才干(gàn)结(jié)业的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分可(kě)依(yī)据(jù)学生(shēng)参与(yǔ)学科(kē)比赛与学术活动、思想品德(dé)与社(shè)会工作、文(wén)体(tǐ)活动与(yǔ)公益(yì)活动的状况来鉴定。

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