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朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声色(sè)

　　奇山秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽(lì)、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原(yuán)因，带(dài)有弱(ruò)国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留学生在(zài)东(dōng)京(jīng)造成恶(è)浊气氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不(bù)倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是为中国(guó)，就是希望中国有新(xīn)的医学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野(yě)先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要(yào)说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别(shì)实(shí)并未出(chū)现，不过是作者想象中的情(qíng)景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量是(shì)巨大(dà)的。

　　这(zhè)就强烈的表现了(le)作者对藤野先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊，说起来也无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里(lǐ)透露(lù)了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满，从(cóng)而也觉得无法报答藤野先生对自(zì)己对中国人民(mín)的关心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调更(gèng)加强了文章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄(chāo)，内容(róng)旦(dàn)银猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事物(wù)因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前(qián)表示(shì)否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从小处来说，从(cóng)细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住(zhù)在监狱(yù)旁边(biān)一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了(le)全身，用(yòng)衣(yī)服(fú)包(bāo)了(le)头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还(hái)没(méi)有中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来(lái)交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走，邮差就送到一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看一片(piàn)都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩，一(yī)呜呼，无法(fǎ)可(kě)想(xiǎng)！但在那(nà)时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干(gàn)，然而好(hǎo)意难却，也只得别寻(xún)相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀(huái)着寻求救国救民(mín)真理的理想(xiǎng)，去日本留学(xué)，在东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别学专门(mén)学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱(ài)知县立医学校（现名古屋(wū)大(dà)学）的藤(téng)野(yě)先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前(qián)，升格(gé)为仙台医学专门学(xué)校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日(rì)本(běn)学者，并模桥且同(tóng)他(tā)建立了(le)深(shēn)厚(hòu)的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日本(běn)军国主义(yì)影响下(xià)，当时的(de)日本人对中国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘(ài)的民(mín)族(zú)偏(piān)见。

　　但藤野先生(shēng)并不(bù)如此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并(bìng)以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当(dāng)时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫(pò)害(hài)，从北(běi)京南下(xià)，来(lái)到厦门大学(xué)任(rèn)教，作者(zhě)作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最(zuì)初发表于同(tóng)年十二月出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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