原生家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是(shì)夫(fū)妻双方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了(le)新生(shēng)家(jiā)庭后，在这(zhè)个新生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人要(yào)结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从对(duì)原生(shēng)家庭(tíng)的依赖(lài)或(huò)影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人(rén)的(de)合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的(de)影响，才不(bù)致将原生(shēng)家(jiā)庭一些负(fù)面的(de)元(yuán)素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子(zi)影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱(ài)，在十几年的(de)成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一(yī)股(gǔ)发自内心(xīn)的(de)自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样(yàng)了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那些已经离异(yì)过的父(fù)母或者孩(hái)子(zi)，既然已经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零，让新的(de)一年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是你犯错(cuò)的(de)理(lǐ)由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指的(de)是儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格(gé)塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的(de)心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言(yán)：幸福的人，一(yī)生都被(bèi)童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个原(yuán)生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩子(zi)的(de)身心成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自(zì)我的人生(shēng)观、价值观以及世界(jiè)观，都会(huì)受(shòu)到(dào)负(fù)面的(de)影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得孩子(zi)的性(xìng)格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常(cháng)的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不(bù)稳(wěn)固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如(rú)果(guǒ)父(fù)母不能看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想中的(de)样子(zi)去要(yào)求(qiú)孩子，孩(hái)子(zi)就会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对(duì)自(zì)己的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让他应对(duì)各种(zhǒng)社(shè)交(jiāo)场(chǎng)合，孩(hái)子(zi)并不会真的(de)如(rú)父母(mǔ)期望的那样(yàng)发(fā)生(shēng)改变，反而他们(men)会因此不能了(le)解自(zì)己的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现在是这样(yàng)，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一(yī)方面(miàn)，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的(de)标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失(shī)或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他(tā)们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他(tā)们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们(men)无(wú)法对孩子表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是(s夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处hì)因(yīn)为不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好(hǎo)，也就(jiù)会很难(nán)对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道(dào)了自(zì)己真实的(de)样子，就(jiù)会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是(shì)，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没(méi)有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本的(de)认知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的(de)世界(jiè)观、人生观、价(jià)值(zhí)观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人处世(shì)的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的(de)方(fāng)式(shì)都(dōu)会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和(hé)财力为个人的(de)长(zhǎng)进提供了较(jiào)好(hǎo)的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸(xìng)生在这样的(de)家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程(chéng)度(dù)高低来自(zì)于你个体独立的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的(de)父母惯用打骂和贬(biǎn)低(dī)的方式教育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题(tí)，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往看到(dào)的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感受(shòu)会非(fēi)常(cháng)糟糕，就(jiù)像一无是处的人(rén)，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的人(rén)，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他们的父(fù)母，在(zài)他(tā)们的父母(mǔ)看来(lái)，他(tā)们没有优(yō夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处u)点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但(dàn)不会(huì)变得宽(kuān)容(róng)理解，反而会内化他们的(de)父母的(de)形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对(duì)他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活(huó)成了他(tā)们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来(lái)验(yàn)证(zhèng)早年经(jīng)验(yàn)的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之(zhī)间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容(róng)易(yì)发生情感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便可以体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可是妈(mā)的一(yī)切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候(hòu)很(hěn)孤单(dān)，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会(huì)更加(jiā)独立，有超过同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如(rú)果你父(fù)母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会(huì)不知不(bù)觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和(hé)共情能(néng)力，时间长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的(de)话(huà)和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流带，那(nà)你就(jiù)会(huì)练(liàn)就很(hěn)强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上(shàng)附(fù)加(jiā)的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方(fāng)藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心(xīn)深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子有了(le)依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你的(de)特质加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特(tè)质(zhì)，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情问题(tí)首先看做是一个被爱的问(wèn)题(tí)，而不(bù)是去(qù)爱(ài)和有没有能(néng)力去(qù)爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门艺(yì)术，需要人们有相关的知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的(de)能力，应该是有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一个(gè)人，全心全意(yì)的为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促(cù)使我(wǒ)们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时(shí)候，如(rú)果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的(de)母亲(qīn)，其(qí)实就更不(bù)应该去记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要(yào)与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

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