高考小说标题(tí)的(de)作用的答题模(mó)式(shì)，小(xiǎo)说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式和(hé)例题是(shì)小说标题的作(zuò)用(yòng)：情节(jié)上，点明中(zhōng)心事(shì)件或关键人、物(wù)，成为全文(wén)的(de)线(xiàn)索；人物上，突出人物形象或品质；主题(tí)上，揭示(shì)(暗示(shì))主旨；表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣的(de)。

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高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题(tí)的作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；

　外科鼻祖是谁？　表达(dá)上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这(zhè)一线索(suǒ)展(zhǎn)开，使文(wén)章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可(kě)分为(wèi)六大类(lèi)：人、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的外科鼻祖是谁？主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什(shén)么之情为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中外科鼻祖是谁？出(chū)现(xiàn)具体(tǐ)事(shì)物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本(běn)文(wén)的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用的答题模式(shì)是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人物与(yǔ)人物的(de)关系(xì)（表明人物性格、表明作(zuò)者的(de)情感与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词(cí)。

　　就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题关键词的本义，字面义入(rù)手(shǒu)，联系(xì)文章内容，得出标题(tí)的深层含(hán)义(yì)或(huò)作用。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞(cí)。

　　也(yě)就是从理解文章标题的(de)修辞手法入手，联(lián)系文(wén)章的(de)人物(wù)形象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作(zuò)者感情，主题思(sī)想入手，分析标题揭(jiē)示(shì)的思想内容。

　　标题(tí)的(de)常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索（文章情节(jié)围(wéi)绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文线索；透露情(qíng)感主(zhǔ)旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的(de)阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。

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