小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料是改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正的。

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小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法及参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词(cí)语位置的转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的文字(zì)移至(zhì)开口处两短(duǎn)直(zhí)线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左右画出三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号(hào)，并在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的(de)用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细(xì)介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除(chú)句子或(huò)者文(wén)章中，不必(bì)要的(de)多(duō)余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或(huò)者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充(chōng)句子(zi)或者(zhě)文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟(gēn)对(duì)调(diào)号一样，但(dàn)是调(diào)换的位置比对调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不(bù)知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句末(mò)尾的(de)停顿。

　　这三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积是多么(me)平静的一(yī)片原野，世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句之间的(de)停顿，有分(fēn)清分句层(céng)次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错(cuò)误(wù)，把错误(wù)之处圈起来(lái)毕态，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时(shí)可用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明(míng)词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的(de)部(bù)分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地(dì)方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画(huà)出三角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间的(de)左(zuǒ)右处(chù)。

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