1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家(jiā)托马斯(sī)哈(hā)维其实并不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当(dāng)时世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的(de)尸体，哈维开始纠(jiū)结起来(lái)，他当(dāng)时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会被(bèi)火(huǒ)化(huà)。而(ér)此时(shí)摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开(kāi)了(le)他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈(hā)维(wéi)只是一个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍(pāi)照(zhào)什么也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二两半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的(de)绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不(bù)断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏(piān)执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分(fēn)所控(kòng)制的区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大(dà)部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一(yī)种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人(rén)类的大脑之(zhī)所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因中的(de)某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信，如果大脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人类的(de)超(chāo)能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般的(de)存在。对于(yú)这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这个(180kg等于多少斤 180kg等于多少磅gè)科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高(gāo)出(chū)一个层(céng)次的天才。事(shì)情要从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的(de)人出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自(zì)学成(chéng)了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自创的(de)对数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁(suì)学会(huì)了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行(xíng)了(le)关于思维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成(chéng)为世(shì)界上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的(de)养(yǎng)成(chéng)和(hé)他的父母是(shì)分不开(kāi)的(de)，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民(mín)，同(tóng)样是(shì)一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导(dǎo)师(shī)的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了(le)一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经(jīng)提出(chū)的一(yī)项理论。美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一(yī)篇文章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什(shén)么后来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们(men)的一(yī)部(bù)分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训(xùn)练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为(wèi)“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区(qū)切除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就会(huì)变(biàn)得(dé)越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是(shì)被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人和自(zì)己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大一部分是人(rén)们(men)不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经(jīng)开发的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了大(dà)多(duō)数(shù)人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的(de)人(rén)才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变(biàn)，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失去(qù)。也(yě)就是说，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体(tǐ)停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了(le)，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为(wèi)180kg等于多少斤 180kg等于多少磅世(shì)界(jiè)上最复杂的(de)结构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它(tā)也依然(rán)需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢(shū)，同(tóng)时(shí)又具(jù)有(yǒu)抑制整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的接(jiē)住，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这么(me)多(duō)的能量来维持(chí)整个大脑的(de)功(gōng)能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的(de)大(dà)脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的(de)部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视(shì)觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的(de)视野(yě)范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢的(de)看(kàn)不见，最终(zhōng)导(dǎo)致(zhì)了寻找(zhǎo)食(shí)物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技(jì)术来(lái)监(jiān)测大脑(nǎo)的(de)活动。研究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的(de)，当一(yī)个(gè)人在做特定的任务时(shí)，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也(yě)会处在(zài)一(yī)个(gè)不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还没有找到一个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有一(yī)个非(fēi)常(cháng)现实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人(rén)所希(xī)望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作(zuò)的(de)畅销(xiāo)都成了(le)营(yíng)销故(gù)事当中最好的素材(cái)，再(zài)加上一些相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也(yě)意味着(zhe)更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神(shén)奇(qí)的(de)药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间(jiān)成(chéng)为(wèi)超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉(sù)你可以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的(de)大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在(zài)于神经元的数量以及单个(gè)神经(jīng)元的链接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突触的(de)结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的(de)电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信(xìn)号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就会(huì)越多，而当你的知识(shí)越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练，突(tū)出的(de)结(jié)构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一个神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都(dōu)达不到(dào)。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每(měi)个神(shén)经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四的知识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地(dì)理解(jiě)所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧(jǐn)密，那(nà)么(me)在(zài)同样(yàng)的(de)工作要求之(zhī)下(xià)，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的(de)调(diào)集更多的神经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效(xiào)率就会(huì)更高，那么(me)外(wài)部表现出来的(de)就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就(jiù)会(huì)低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的(de)，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能力(lì)。

由(yóu)一个(gè)神(shén)经元受到刺(cì)激，最多可(kě)以发出(chū)8000个(gè)知识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味着最初的(de)一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无数(shù)的念头和联想，我们(men)的创造力就这(zhè)样产生了。但是(shì)人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多(duō)数的(de)人在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元(yuán)所(suǒ)拥有的(de)链接突触(chù)其实(shí)连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加(jiā)神(shén)经元(yuán)的(de)数量和(hé)增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现，大(dà)脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生(shēng)大(dà)约(yuē)700个新的(de)神经元，除了自(zì)然生(shēng)长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习(xí)或者是思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突(tū)触(chù)，然后再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是为(wèi)什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思考的人往往会(huì)变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削(xuē)减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会(huì)被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人(rén)，整天对着电视(shì)或者(zhě)是电子设备的时(shí)候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是得(dé)不到主(zhǔ)动(dòng)信(xìn)息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大(dà)脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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