民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的trong>认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业，认真的与认(rèn)真地是认真的和认真地(dì)的区别在于用(yòng)法不同(tóng)，认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的(de)与(yǔ)认真地

　　认真(zhēn)的和认真地(dì)的区(qū)别在于(yú)用法不(bù)同，认(rèn)真“的(de)”后面接(jiē)名词。

　　例如(rú)：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面(miàn)接动词(cí)，例如：认(rèn)真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工(gōng)作非常认真(zhēn)，生怕出现什么(me)差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特点也必(bì)须和它(tā)前面的词(cí)和词组构成(chéng)一种特有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词服宏明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

　　她愉(yú)快地(dì)接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必(bì)须和它前(qián)面的词构成(chéng)一(yī)种固有(yǒu)的(de)“的(de)字(zì)结(jié)构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并首代(dài)词，使(shǐ)前后构成(chéng)一种(zhǒng)“定(dìng)名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用(yòng)在动词或(huò)形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词或形容(róng)词服务，即(jí)作动形谓语(yǔ)的补语(yǔ)。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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