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汉语言文(wén)学专业论文研讨办(bàn)法有哪(nǎ)些类型，汉语言(yán)文学专业论文(wén)研讨办(bàn)法有哪些内容

　　1、文(wén)献法

　　文献法是一种(zhǒng)既陈旧(jiù)，又赋有(yǒu)生命力的(de)科学研讨办法。

　　不(bù)管哪一种社会活动想要留下(xià)永久的(de)痕迹都离不开各种文献。

　　人类活动与知道的无限性和(hé)个(gè)别生命与知道的有限性的对立，决议了咱们在研讨(tǎo)逝去的事(shì)实(shí)时有必(bì)要借助于(yú)文(wén)献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办法，比较研(yán)讨(tǎo)贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学实验(yàn)的过程中，或(huò)是在理论(lùn)研讨中，比较(jiào)研讨都是不可(kě)或(huò)缺(quē)的基该办法(fǎ)。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概括综合(hé)法的根本办法有两种。

　　一种是实例法，借助于给(gěi)出(chū)的(de)一组(zǔ)输入/输出实例逐渐导(dǎo)出适于一类(lèi)问(wèn)题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法，经过所给实例的(de)履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研(yán)讨(tǎo)法

　　其(qí)依据现有的科学(xué)理论和实践的需求(qiú)，提出(chū)规(guī)划，使用科学仪(yí)器(qì)和设备，在天(tiān)然(rán)条件下，经过有意图有(yǒu)步(bù)骤地(dì)操作，依据调查、记载、测定与此(cǐ)相随同(tóng)的现象(xiàng)的改变来确认条件(jiàn)与现象(xiàng)之间(jiān)的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分析法可以使人们对研讨(tǎo)目(mù)标的知道进一步准确化，以便愈加科(kē)学地提醒(xǐng)规(guī)则，掌握实质，理清联系，猜测(cè)事物的发(fā)展趋势。