小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果，反复(fù)的(de)作用(yòng)和表达效(xiào)果(guǒ)答题格式(shì)是反复的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ)分别是：一(yī)、作(zuò)用(yòng)：强调(diào)，增(zēng)强(qiáng)语气或(huò)语势的。

　　关于小说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用(yòng)和表达效果答题(tí)格式(shì)以(yǐ)及小说中反复(fù)的作用和(hé)表达效果，情节(jié)反复(fù)的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格(gé)式(shì)，反复的作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)举例，反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果有区别(bié)吗(ma)等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

小说中反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格(gé)式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达作(zuò)者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格(gé)式(shì)整齐有序，而又回(huí)环起伏，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出(chū)景物的特(tè)征，使人如(rú)见其形，突(tū)出形象性。

　　反(fǎn)复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就是根据(jù)表(biǎo)达需要，有意让(ràng)句子或词语重复(fù)出现(xiàn)的修(xiū)辞方法(fǎ)，反复就(jiù)是为(wèi)了强调(diào)某种意思，突出某种情(qíng)感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反(fǎn)复(fù)：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行(xíng)为，连续(xù)两(liǎng)次以上使用(yòng)同一(yī)词语，达到强调的目(mù)的(de)。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这里(lǐ)多(duō)次(cì)使用“沉(chén)默”一词，表(biǎo)达自己对政(zhèng)府的(de)愤(fèn)怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达(dá)内容或结构(gòu)安排的需(xū)要(yào)，要连续两次以上(shàng)使用同一个词组或句子。

　　例(lì)句：大山原(yuán)来是这(zhè)样的！月(yuè)亮原来是这(zhè)样的(de)！核(hé)桃树原来(lái)是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一(yī)次认出养(yǎng)育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三(sān)次反复(fù)使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中(zhōng)，不惜(xī)笔墨(mò)，连续两(liǎng)次(cì)重(zhòng)复以“我真傻(shǎ)，真的(de)”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失(shī)子(zi)后的痛苦心(xīn)情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇上的人(rén)们(men)对她的冷漠(mò)，有力地批判了摧残中(zhōng)国劳(láo)动妇女的(de)封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作(zuò)用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调(diào)情感;承上启(qǐ)下(xià)，层(céng)次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调，增(zēng)强感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气。<二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗/p>

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实(shí)代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手(shǒu)法及答题格(gé)式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离,亲(qīn)切自(zì)然:便于(yú)对话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强了语(yǔ)势，加强了感情(qíng)。二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗>

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感染力，增强(qiáng)联想;创造气(qì)氛，揭示本质，给(gěi)人以启(qǐ)示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自(zì)问(wèn)自答，引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的事物(wù)特征或所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗