提高(gāo)幼儿记忆力方法？为(wèi)幼儿提供形象、鲜(xiān)明(míng)、生动、富有浓厚情绪色(sè)彩(cǎi)的(de)方便(biàn)记(jì)忆的材料的。

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记忆(yì)可以(yǐ)被篡改吗(ma)

　　记忆是可(kě)以被篡改的。

　　记(jì)忆是(shì)可以被篡改(gǎi)的，甚(shèn)至是可(kě)以被植入的(de)，而(ér)且方法还非常的简单(dān)，先跟大家说一个(gè)跟修改记忆有关的(de)一个(gè)非常轰动的事件。

　　1984年发(fā)生在米国马萨诸(zhū)塞州轰(hōng)动世界的阿米罗特(tè)X侵案，被害(hài)人是一个只有4岁半的(de)小男孩凯(kǎi)斯，有一天凯斯的妈妈发(fā)现凯(kǎi)斯最(zuì)近一段时(shí)间频繁(fán)的尿床，

　　这是一个孩子遭到(dào)侵害之(zhī)后非常容(róng)易出现的一种(zhǒng)信号，凯斯(sī)的(de)妈(mā)妈发见之后就(jiù)让凯斯(sī)的舅舅去(qù)跟凯斯谈心，而舅舅为(wèi)了让(ràng)凯斯(sī)敞(chǎng)开心(xīn)扉，就跟凯斯讲了自己小时候(hòu)去野外露营遭(zāo)到了侵害的经历。

提高幼儿记(jì)忆(yì)力(lì)方法(fǎ)

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚(hòu)情(qíng)绪(xù)色彩的方(fāng)便记忆的材(cái)料。

　　可以(yǐ)为孩子提供他们(men)感兴(xīng)趣的玩具或游戏，同时可以制作许多色(sè)彩(cǎi)亮丽的卡片或图片，家长可在(zài)旁边(biān)配合我(wǒ)们孩子一起来进(jìn)行这些活动。

　　2、经常向(xiàng)幼儿提出18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗具(jù)体、明确(què)的记(jì)忆任务，并(bìng)对孩(hái)子的成果给予评价(jià)，这样(yàng)可能激发(fā)幼儿去进行有意识的(de)记忆。

　　在讲故(gù)事(shì)前(qián)，可(kě)以提出(chū)一两个问题(tí)让孩子18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗从听到故事中找到答案(àn)，或外出游(yóu)玩时，要让孩(hái)子记住(zhù)见(jiàn)过哪些东西，去(qù)过哪些地方，都有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)景(jǐng)物等，这样就会让孩子有总意识的去(qù)观察(chá)事物(wù)进行(xíng)记忆，在孩子完成(chéng)任务时要给(gěi)予及时的肯定(dìng)和赞扬，提高幼(yòu)儿(ér)记忆的积极性(xìng)与主动性。

　　这(zhè)样(yàng)会使(shǐ)幼儿更好地进行主动记(jì)忆(yì)。

　　3、帮助孩子(zi)理解要记忆的材(cái)料，可以大大提高(gāo)孩(hái)子的记(jì)忆水(shuǐ)平和有意识记忆的(de)能(néng)力(lì)，虽然孩(hái)子的(de)记忆多是机械记忆，但在理解的基(jī)础(chǔ)上，他(tā)们会记忆(yì)的更好，这样可以使他们记忆(yì)的更牢固，这对培(péi)养孩子的有(yǒu)意识记忆是(shì)非常好的方法(fǎ)，所(suǒ)以孩(hái)子在(zài)记忆东西前，父(fù)母要帮(bāng)助孩子来理解这个(gè)事物。

　　4、运用多种感觉器(qì)官进行记忆。

　　因此(cǐ)，应指导幼(yòu)儿运用多种感官(guān)参(cā18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗n)加记(jì)忆活动。

　　如(rú)让幼儿(ér)感(gǎn)受春天，应尽量带(dài)孩(hái)子多(duō)看一看、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口(kǒu)等多种(zhǒng)感官从(cóng)多方(fāng)面获(huò)得感性认识。

　　实验证(zhèng)明：这样(yàng)会使(shǐ)幼儿记得(dé)又快又好。

　　5、帮助孩子(zi)进行合(hé)理的复习(xí)，以增(zēng)强记忆(yì)。

　　一般(bān)来讲，让孩子复习巩固所学的内容时，应该(gāi)在孩子(zi)情(qíng)绪稳定时，采用(yòng)多种有(yǒu)趣的方法进行。

　　如利用讲故(gù)事、念儿歌、猜谜语、表(biǎo)演活动、做游戏(xì)以及比(bǐ)赛(sài)活(huó)动、散步与郊游活动和(hé)日常生活活(huó)动等。

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