1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了(le)正常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理学家托马(mǎ)斯哈维(wéi)其实(shí)并不关心爱因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前(qián)的(de)是一个(gè)千载难(nán)逢的机会，他(tā)可以零距离的(de)研(yán)究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名(míng)利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究(jiū)欲(yù)最终(zhōng)战(zhàn)胜了(le)哈维(wéi)的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和(hé)拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现在人类(lèi)成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量(liàng)关系(xì)并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜(lián)的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不(bù)断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶比常(cháng)人(rén)大(dà)了(le)15%，后来(lái)人们(men)把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分所控制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让(ràng)大多(duō)数的人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世(shì)界上大部分(fēn)的(de)人(rén)都开始(shǐ)相信这样一种说法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑只开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的(de)基础上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的(de)人认为，人类的(de)大(dà)脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的某些部(bù)分已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的(de)科技发(fā)展过(guò)快。这个理论也为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒(xǐng)人(rén)类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的(de)都市传说源(yuán)自一(yī)位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出(chū)一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月就(jiù)可以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时(shí)候(hòu)自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对(duì)数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了(le)一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于思(sī)维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成为世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一(yī)。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获(huò)得了(le)哈佛大学(xué)四个学位，其(qí)中最让他引以为傲的(de)是成为了美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字命(mìng)名为(wèi)导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他认为(wèi)年幼的儿子代表了一(yī)个机(jī)会(huì)，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的(de)导师曾经(jīng)提出(chū)的(de)一项理论。美(měi)国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人(rén)类只使用了一(yī)小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是(shì)人们没有注意到的(de)是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什(shén)么后(hòu)来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依(yī)然可以按照训练找到(dào)食(shí)物。于是(shì)他就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)200克等于多少毫升水，200克是多少ml水老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到(dào)食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出(chū)表面(miàn)的(de)部分才能被别(bié)人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山(shān)理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的(de)开发(fā)程度，把(bǎ)表面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大(dà)部分则(zé)被认(rèn)为没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说(shuō)，一般人(rén)只使(shǐ)用了(le)他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句(jù)话随(suí)着人性的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数(shù)人(rén)的脑海(hǎi)当中，再(zài)配上那场著名的(de)小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在(zài)着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还是基因(yīn)突变，物(wù)种进化的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的(de)结(jié)果(guǒ)。在(zài)这个(gè)过程中，物(wù)种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是说，如(rú)果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地(dì)下(xià)世界生(shēng)活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数(shù)百万年的(de)自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上(shàng)的(de)消耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结(jié)果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进化来(lái)说(shuō)是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的(de)凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是(shì)不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎(zěn)么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技(jì)术来监测(cè)大脑的(de)活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺(quē)的，当一(yī)个人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神(shén)经元协调(diào)工作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状(zhuàng)态(tài)。因此(cǐ)，与大(dà)脑开(kāi)发10%的(de)都市(shì)传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类还(hái)没有找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的(de)天才是(shì)200克等于多少毫升水，200克是多少ml水每个人所希望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及(jí)卡内基(jī)著作的(de)畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好的素(sù)材(cái)，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信了这个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜(yè)之(zhī)间成为超级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱(qián)包。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造(zào)力确(què)实(shí)存在着巨大的(de)差异，这并(bìng)不是(shì)因为(wèi)大脑使用率的不足(zú)，而是在(zài)于神经(jīng)元的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的(de)链接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概(gài)有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会(huì)直接(jiē)相连(lián)，而(ér)是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么(me)你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢(láo)固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的突出(chū)结构越(yuè)强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么张三(sān)的知识(shí)量就有(yǒu)900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五十(shí)万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每(měi)个神经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那(nà)么(me)李四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一(yī)百六十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为(wèi)了让(ràng)大(dà)家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨(jù)大的。我们(men)在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一(yī)个(gè)就(jiù)是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出(chū)，另(lìng)一个(gè)就是在形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学习到(dào)新的知(zhī)识。而(ér)这(zhè)些(xiē)突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越(yuè)紧密(mì)，那么(me)在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就(jiù)会(huì)更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经(jīng)元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外(wài)部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的(de)，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激(jī)活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激(jī)发(fā)出无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我们(men)的创(chuàng)造力(lì)就(jiù)这样产生了。但是人(rén)脑的神经(jīng)元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接的突(tū)触，多数的(de)人在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有的链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半(bàn)都(dōu)不到。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和(hé)增(zēng)加(jiā)突出(chū)的数量。研究发(fā)现，大(dà)脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康的(de)饮食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元(yuán)的(de)生成。而增加突触的数(shù)量，就是通(tōng)过主动的(de)学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后(hòu)再(zài)强化它们(men)。这就是(shì)为(wèi)什么(me)善(shàn)于主动学习(xí)和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的(de)，用的多(duō)的突(tū)触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被(bèi)消(xiāo)除(chú)，或者是被其他(tā)的信息占用。外(wài)部(bù)的表现就是(shì)遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着(zhe)电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接(jiē)受信(xìn)息(xī)的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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