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　　关于(yú)相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝(jué)对评价区(qū)别举(jǔ)例现代(dài)教(jiào)育技(jì)术以及相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例，相对评价和(hé)绝对评价区别(bié) 举例幼儿园，相对评价和绝对评价(jià)区别举例现代(dài)教育技术，相对评价和(hé)绝对评价区别通俗，相(xiāng)对评价(jià)和绝对评价区别(bié)教资(zī)等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和(hé)绝对(duì)评价区别举例现代教育技术

　　相对(duì)评价(jià)和绝对(duì)评价(jià)区别：1、相(xiāng)对评价(jià)是(shì)在被评价对象的(de)群体中(zhōng)建(jiàn)立基准(zhǔn)，然后(hòu)把(bǎ)该群体中的各个对象逐一与(yǔ)基(jī)准进行比较，以判断该(gāi)群体中(zhōng)每一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝(jué)对(duì)评价(jià)是在评价对(duì)象(xiàng)的集合之(zhī)外确定一(yī)个标(biāo)准，评价时把评价对(duì)象与客观标准进行比较，确定评价(jià)对(duì)象达到(dào)目(mù)标基(jī)准绝对位置的评(píng)价(jià)方法。

　　3、相对(duì)评价：利(lì)用相(xiāng)对评价可(kě)以了解(jiě)学生(shēng)之间的差异(yì)，便于比较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较(jiào)客(kè)观，如(rú)果(guǒ)评价是准确的，那么评价(jià)之后，每个(gè)被评价者都可(kě)以(yǐ)明确自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的差距，有利于(yú)发(fā)扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完成情况(kuàng)，明确(què)今后工作的重这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊点。

相对性(xìng)评价和(hé)绝对性评(píng)价的(de)区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定(dìng)亩带(dài)义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不(bù)同：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评价，是用目标参照性(xìng)测验对学生成绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价也称(chēng)常(cháng)模(mó)参照(zhào)性(xìng)评(píng)价，是用常模参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价(jià)依据教学目标和教材编制(zhì)试题(tí)来测量(liàng)学生的学业成绩，判断(duàn)学(xué)生是否(fǒu)达到了教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而相对性(xìng)评价(jià)依(yī)据学生个人的成(chéng)绩在该(gāi)班学生成绩序列中或常模中所(suǒ)处做唯的(de)位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是一种外(wài)部评价，注重的是(shì)目标达成与(yǔ)否，不(bù)考虑个体(tǐ)的相(xiāng)对位(wèi)置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾(jià)照考(kǎo)试(shì)等。

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