又一起悲剧发生，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧后(hòu)再次(cì)发生的(de)悲剧。

除(chú)悲痛外(wài)，还(hái)能怎样(yàng)？

如何避免(miǎn)类似的(de)二次悲剧发(fā)生，是时候深(shēn)入思考了！

想必大家都知道了，前(qián)些天，一个小孩子，在学(xué)校里(lǐ)，被一个老(lǎo)师所碾压，最终失去(qù)生命(mìng)。一个活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世之中(zhōng)，父1ma等于多少a，1ua等于多少a母(mǔ)必(bì)然接受不了这(zhè)种事(shì)实(shí)。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学(xué)校(xiào)要(yào)说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉(lì)呵(hē)斥(chì)过肇事(shì)者。

一个正常的母亲(qīn)，早上出门还健康(kāng)活泼的孩子，学校内(nèi)意外身亡(wáng)，换(huàn)做是(shì)谁，都受不(bù)了(le)。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都(dōu)会做的事时，“网络圣人”出现(xiàn)了。

他们批评这位(wèi)母亲的(de)做法极端(duān)，主观(guān)认定“闹下去”的目(mù)的(de)就一个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大(dà)地(dì)，这(zhè)种圣人怎么在网(wǎng)上这么多，他们不(bù)食(shí)人间烟(yān)火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以在(zài)家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事故，为什么(me)不能去要个说法？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到(dào)自(zì)己时(shí)，比谁(shuí)哭(kū)得都厉(lì)害。

这(zhè)还不是这位(wèi)年轻(qīng)母亲遭受的仅有的网络语(yǔ)言(yán)暴(bào)力，她的穿着打扮也被(bèi)“网络圣人”不(bù)停(tíng)地谴(qiǎn)责和调侃。

有人称，这是孩(hái)子(zi)妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的穿着打扮是用了心(xīn)的，化妆了。

还(hái)有人(rén)看(kàn)到这位(wèi)妈妈，由于长得漂亮年轻(qīng)，称(chēng)她可能是做不正当行业，孩子长(zhǎng)大后(hòu)也不是好(hǎo)人。

还有人(rén)称，这(zhè)样(yàng)拉横幅(fú)去学(xué)校要(yào)说法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗(ma)？

以上这些人，没有言词可(kě)以(yǐ)形容(róng)他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程度上，他们(men)比肇事者还要残忍，并且他(tā)们毫无良(liáng)知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪过了(le)？

哭天(tiān)喊地时说(shuō)的(de)人(rén)家闹事，冷静(jìng)说话(huà)时(shí)，说(shuō)这(zhè)不像(xiàng)去世孩子(zi)妈(mā)妈(mā)的(de)表(biǎo)现。

还能怎么(me)做，怎么做在网络(luò)喷子和网络(luò)圣人的眼里都是错。

如今，这位93年如此年轻(qīng)的妈(mā)妈已经跳(tiào)楼(lóu)身亡了(le)，正中他们(men)的下怀。

孩子刚走(zǒu)几天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩子(zi)去了。

毫(háo)无(wú)疑问，这些网络(luò)暴力令(lìng)原本心碎的母亲伤(shāng)透(tòu)了心。

她寻求心(xīn)灵的寄托，渴望(wàng)得到宽(kuān)慰，期望孩子的死得到公(gōng)正的(de)反馈(kuì)。但“网(wǎng)络圣人”对(duì)这(zhè)些人之(zhī)常情的需求冷(lěng)漠处之，并且(qiě)火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴力所(suǒ)造成的二(èr)次伤害(hài)，已经不是第一次了。

刘学州事件(jiàn)才(cái)发生多久啊。

当时(shí)刘(liú)学(xué)州(zhōu)事件(jiàn)在网络上引起了轩然大波，1ma等于多少a，1ua等于多少a他一心寻(xún)找自己的(de)亲生(shēng)父(fù)母，但由于种种原(yuán)因，最后(hòu)却和亲生父母反目(mù)成仇。

最(zuì)终，一个未成(chéng)年人(rén)在网络上经受着(zhe)腥风血雨，被那(nà)些网络(luò)道德(dé)圣(shèng)人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用(yòng)恶毒的内心去(qù)揣摩一个未(wèi)成年人，把各种(zhǒng)恶毒的想法强加(jiā)在一(yī)个未成年人身上。

果然，他们得逞了，刘学(xué)州在(zài)美丽的海(hǎi)边自杀了(le)。

等到(dào)刘学州自杀(shā)后，网络上(shàng)又铺(pù)天盖(gài)地的充斥(chì)着一(yī)种论(lùn)调。

“为(wèi)什(shén)么要网暴(bào)刘(liú)学州？他是多么好的孩子啊，品学兼(jiān)优，他多(duō)么懂事(shì)啊(a)！”

这时候在网络上再(zài)也找不到网络喷子的(de)身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没(méi)出事前(qián)，网络喷(pēn)子(zi)极尽阴(yīn)险(xiǎn)之意攻击他，等到(dào)这位妈妈已(yǐ)经失(shī)去生(shēng)命时，这些网络(luò)喷子又(yòu)集体消失(shī)的(de)无影无踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于(yú)要人性命的歹毒的话后，就能这样安然(rán)无恙(yàng)了？

其实，网络暴(bào)力只是造成他们(men)想不开的其(qí)中一个原因(yīn)。

网络暴力在一定程度上是催生(shēng)该妈(mā)妈纵身一跃的一根稻草。

在我看(kàn)来(lái)，真(zhēn)正最(zuì)终使该妈妈走入极端的不仅(jǐn)是网(wǎng)暴。

当人遇到(dào)一件或多(duō)件认为不合理(lǐ)的(de)事情时(shí)，如何能有相(xiāng)对完善的途径，解(jiě)决其所(suǒ)遇(yù)到(dào)的问(wèn)题，这才是重中之重。

人(rén)非圣贤，要将其(qí)行为桎(zhì)梏在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑(jiàn)，想通过它解(jiě)决问题，必须能经受随时而(ér)来的暴风雨。

等(děng)诉诸(zhū)网(wǎng)络时，人(rén)已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦和茫然之中。除非内心足够强(qiáng)大，不(bù)然(rán)任何的风吹(chuī)草(cǎo)动都可能(néng)令人跌入深渊(yuān)。

那么，当(dāng)人将遭遇(yù)公布在网络时，如何形(xíng)成保护(hù)机制，避免人受(shòu)到(dào)无(wú)谓的网络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们需(xū)要提(tí)高同理心和法(fǎ)律素养。没有同理心的人，任(rèn)何(hé)人做任何事，他们(men)都有批判的角度和方式。然(rán)而当他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的(de)妈妈也跟着去(qù)了，人世间，还有(yǒu)什么比这更令人心(xīn)伤？呜呼(hū)哀哉！

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