张雪峰(fēng)是著(zhù)名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志(zhì)愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立了专门(mén)的公司，公司目标是为广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各(gè)大互(hù)联网平台风起云(yún)涌(yǒng)之前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经(jīng)成名的(de)优势以(yǐ)及出众的口才(cái)，迅速在各大平台(tái)积累了上千(qiān)万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络上(shàng)评(píng)论高等院校(xiào)，发表大(dà)学专(zhuān)业的报考(kǎo)建(jiàn)议(yì)，多次(cì)引(yǐn)起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频(pín)当中(zhōng)直(zhí)截了当的(de)称(chēng)，如果我是孩子(zi)的(de)家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定(dìng)把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪(xuě)峰(fēng)进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此结论呢？他(tā)也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒(méi)体(tǐ)，学(xué)新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传(chuán)播学的(de)教授(shòu)发文批评张雪(xuě)峰的(de)言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩子(zi)报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就(jiù)是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部(bù)门教育部重磅(bàng)发声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃(sù)查处收取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询费问题。

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张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报领域。他的(de)咨询填报(bào)费用有的上万(wàn)元，有的(de)高(gāo)达(dá)几万元(yuán)。教(jiào)育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询(xún)张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师的(de)高(gāo)考志愿填报(bào)的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育(yù)报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是(shì)点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣(qù)，具(jù)有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕(pà)了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他(tā)明显收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话他(tā)只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出(chū)狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的知识(shí)和内容。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)会不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师(shī)的言(yán)论确实存在(zài)一(yī)定的(de)偏见。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导学生追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实(shí)现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完专(zhuān)业知识(shí)后，面临(lín)的最(zuì)主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多的(de)参(cān)考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开(kāi)了思(sī)路，这不就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发(fā)展未来(lái)。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句(jù)话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实际(jì)情况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学(xué)生，他的(de)认知很大程度上停留在书本知识，他的(de)思(sī)想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是(shì)对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但你内心(xīn)仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴(xīng)趣(qù)。而不是(shì)从来没有干过一件事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学(xué)生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢(huān)的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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