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  在清晨阅读英(yīng)语,每天就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但(dàn)每(měi)一(yī)遍朗(lǎng)诵,都要非常投入,就假(jiǎ)装自己是美国或英国的电视台主持人在(zài)主(zhǔ)持节目和(hé)主播,你不是在读英语而是在用心(xīn)声情并茂地(dì)讲故(gù)事。

  你会发现你一(yī)遍(biàn)纪梵希可以扫码真伪吗,纪梵希可以扫码真伪吗安全吗比一遍朗诵的(de)好(hǎo),这个(gè)可以(yǐ)快速培(péi)养(yǎng)你的英语(yǔ)语感。

注重时态和语(yǔ)态的(de)运用(yòng)

  初中英语(yǔ)学(xué)习八大时态,但是重点考察(chá)五大时态---一般(bān)将(jiāng)来时、一(yī)般(bān)现在时、一般过去时(shí)、现在(zài)进(jìn)行(xíng)时、现在(zài)完成时。

  语态分(fēn)为主动语态与被(bèi)动语态,难点在于(yú)被(bèi)动语态的学习。

  中考主要考察一般现(xiàn)在时(shí)、一般将(jiāng)来时、一(yī)般过去(qù)时和含有(yǒu)情态动(dòng)词的被动语态。

  学习方(fāng)法:理解概(gài)念(niàn),牢记公(gōng)式(shì),熟(shú)记标志,准确运(yùn)用。

做作业之前(qián)先复习

  在初中英语学习中,做作业之前先(xiān)复习也很重(zhòng)要。

  复(fù)习能(néng)巩固之(zhī)前学过的知识,强(qiáng)化学习(xí)效(xiào)果。

  每天上完(wán)英语课之后,对(duì)于老(lǎo)师布置(zhì)的作业,先不要急着去做,而是要先将当(dāng)天老师讲(jiǎng)过的知识点以及课(kè)本上的内容仔细复(fù)习(xí)一遍(biàn),然后再去(qù)做作业(yè)。

  这(zhè)样(yàng)不仅能让做(zuò)作业的正确率(lǜ)增高,同时(shí)也达到了温(wēn)故知新的效(xiào)果。

课下进行大量阅读(dú)

  要(yào)具备(bèi)一(yī)定的英(yīng)语听、说、读、写能力,首先要掌(zhǎng)握(wò)一定(dìng)的词汇(huì)量(liàng)。

  快速扩(kuò)大词(cí)汇量的最好办法就是进行多种体裁(cái)文章的大量阅读。

  理解和速度是阅读(dú)的两项基本功(gōng),两者(zhě)缺一(yī)不可。

  语(yǔ)言学家和心理学家的研究证明:加深理解可以加(jiā)快读速;反(fǎn)过来,读速的加快(kuài)也(yě)能(néng)加深理解。

  两(liǎng)者(zhě)是(shì)相互(hù)促进的。

怎(zěn)样学好英语最有效的(de)方法有哪些(xiē)?

  综述:学习英语最最重要的就是词汇(huì)量。

  1.记(jì)忆单词(cí)的(de)方法

  学英语最关(guān)键的(de)就是单词了,毕竟英(yīng)语词句是有多(duō)个单词组成的,所以(yǐ)要学会如何扩充自己单词量;大致可(kě)以(yǐ)通过阅(yuè)读、生词(cí)记忆等方式(shì)来增(zēng)加新词汇(huì)量,如果出现无(wú)法(fǎ)记忆的新(xīn)单词或者难(nán)度较大(dà)的单词(cí)记得记录一下(xià),并不断(duàn)的去使用新单词,这样总归(guī)比你不断的通过脑力(lì)去记(jì)忆好很多(duō)的。

  2.培(péi)养自己的解决问题思路

  在学(xué)槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过(guò)程当中(zhōng)相信每一个人(rén)都有(yǒu)遇到过难题(tí),而这些难题有些人则(zé)选择逃(táo)避,有些人(rén)则选择(zé)直视(shì),所以要学会信或如(rú)何去解决问题,养成解决问题的思维方式(shì),要想培养(yǎng)自己解决(jué)问题的能力最好的(de)方法就(jiù)是(shì)不断的(de)给自己制造一些新(xīn)的问题,由简入(rù)难的创造。

  3.学习(xí)互动分享

  要(yào)说英语学习的最终目的就是(shì)交流,因(yīn)而要想从根本上(shàng)学好(hǎo)英语,交流就是必不可少的,所以学要学会如何将自己学(xué)到(dào)的(de)通过交流分享(xiǎng)出去,与别人多(duō)多互动(dòng)交流,一方面对自己的英语(yǔ)思维方(fāng)式有(yǒu)好处,一方面也可以(yǐ)突破(pò)自身英(yīng)语(yǔ)交流的心(xīn)理障碍(ài),时间一长也容易形成肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造(zào)良好的英语学习环境

  需要为(wèi)自己建立一(yī)个固定(dìng)的语(yǔ)言学习环境。

  在这样一个语言(yán)学习环境(jìng)中,我们(men)会(huì)慢慢自然地学(xué)习它。

  如(rú)果(guǒ)一(yī)个(gè)根本不会说英(yīng)语的(de)人被(bèi)扔到国外,即使他的英语水平更差,当(dāng)他回来的(de)时(shí)候,他的英语(yǔ)水平铅(qiān)好也会很好。

  5.树(shù)立英语学习自(zì)信心

  学(xué)习(xí)中最忌讳的是(shì)钓鱼(yú)三(sān)天(tiān),晒(shài)网两天,所(suǒ)以在学习(xí)的过程中(zhōng)。

  我们必须(xū)学会树立学习的自(zì)信,并(bìng)不断地告(gào)诉(sù)自己,我(wǒ)们可以做到。

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