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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2)圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将要转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要(yào)另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下(xià)或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方画(huà)出三角符号，并在(zài)原(yuán)删除符号(hào)上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字(zì)与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字(zì)与字，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以(yǐ)改(gǎi)正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以(yǐ)分开(kāi)外(wài)文字母。

小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的用(yòng)法(fǎ)及画法

　　小学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除(chú)句子或者文章中，不必要(yào)的多余(yú)的词(cí)语(yǔ)和(hé)句子(zi)。

　　替边号，替换句子临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2或者文章中表达不正确的形容(róng)词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者(zhě)文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调(diào)号(hào)对调(diào)句子(zi)或文章(zhāng)中错(cuò)乱的语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一(yī)样，但(dàn)是调换的位(wèi)置比对调号要(yào)灵活(huó)。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青白脸色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕(bì)态(tài)，再(zài)用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　排齐(qí)号(hào)：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐(qí)，在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字(zì)之间的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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