小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工(gōng)划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出(chū)的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度(dù)来(lái)定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素异(yì)形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适(shì)合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况(kuàng)下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字(zì)与其(qí)他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子一边学(xué)习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练(liàn)习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了(le)行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习(xí)课(kè)文，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习，既(jì)可以(yǐ)巩固知识(shí)，又(yòu)提高(gāo)了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能(néng)，当然有很多人认为(wèi)现在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学(xué)不必再(zài)强调(diào)了，但日(rì)常生活(huó)中更多时(shí)候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字(zì)，而写字对(duì)于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有(yǒu)很大(dà)的(de)关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他(tā)在学习(xí)时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对(duì)于习字方面有很多的论述(shù)谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事(shì)，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里学(xué)生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学(xué)的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的(de)老司机，初学写字的(de)小朋友用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间(jiān)的教(jiào)学，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本身又不(bù)是太(tài)白，为了让写出来的(de)字能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记(jì)，导致(zhì)下(xià)一页(yè)不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年(nián)级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很(hěn)高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没(méi)有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么(me)用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了。

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