小学(xué)修改符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考资(zī)料是改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正(zhèng)的。

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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画(huà)法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需(xū)要(yào)改正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改(gǎi)魏承泽作品集 魏承泽一类的作者正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部(bù)分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移(yí)的(de)部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的(de)文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改错或(huò)删错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与字或(huò)行(xíng)与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开外(wài)文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章(zhāng)中，不必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文(wén)章中表(biǎo)达(dá)不正(zhèng)确(què)的(de)形容词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者(zhě)内容。

　　对调(diào)号(hào)对调句(jù)子或文章中(zhōng)错(cuò)乱的(de)语(yǔ)序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号(hào)用法(fǎ)跟对调号(hào)一样(yàng)，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述(shù)句末尾的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

　　例(lì)春(chūn)天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾(wěi)的停顿(dùn)及(jí)语(yǔ)气(qì)强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句(jù)之间的(de)停顿，有(yǒu)分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示(shì)层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号(hào)的画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正(zhèn魏承泽作品集 魏承泽一类的作者g)错(cuò)误，把错误之处(chù)圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的(de)范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐(qí)，在(zài)行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画(huà)在(zài)字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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