快速背书小窍门(mén) 初(chū)中生记(jì)忆秘诀视(shì)频，快(kuài)速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生(shēng)记(jì)忆秘诀(jué)大全是初中生幽默(mò)诵读语文(wén)学习很重要的一点(diǎn)就是(shì)张扬个性的。

　　关(guān)于快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书(shū)小窍门 初中生记忆(yì)秘诀大全以及快速背书小窍门 初中(zhōng)生(shēng)记忆秘(mì)诀视频俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗，快速背书(shū)小窍门 初中生记忆(yì)秘诀，快速背书小窍(qiào)门(mén) 初中生记忆秘诀(jué)大(dà)全，快速(sù)背书的方(fāng)法初中(zhōng)，初(chū)中生怎样快速记(jì)忆背书(shū)等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

快速背书(shū)小窍门(mén) 初中生记忆(yì)秘诀视频，快速背(bèi)书小窍(qiào)门 初中生记忆秘(mì)诀大(dà)全(quán)

　　初中(zhōng)生幽默诵读

　　语文学习很重(zhòng)要的一点就是张扬(yáng)个性。

　　背书(shū)，不必总是一本正经，搞得(dé)挺(tǐng)神圣，挺严(yán)肃。

　　幽默些(xiē)，放开(kāi)点，没问题。

　　比如你(nǐ)可(kě)以发狠似的，咬牙切齿地(dì)去背某个段落; 你(nǐ)也可以悲痛欲绝，泣不成声似的(de)复述。

　　你还可以得意洋(yáng)洋，自我炫耀(yào)似的讲给(gěi)别人听 (当(dāng)然那(nà)个人不一定(dìng)在你面(miàn)前);你亦可神秘兮兮，低(dī)声(shēng)细语(yǔ)地仿(fǎng)佛告诉别人什么秘密似的背……你的(de)幽默细胞有多(duō)少，方(fāng)法就有多少。

　　这(zhè)是比较(jiào)原始的一种方(fāng)法，但却(què)是经(jīng)常用的，很(hěn)管用的(de)。

　　使用此法的(de)前提是默读理解，先(xiān)把每一(yī)句话读懂，领悟整段或整篇的(de)意(yì)思，在此基础上则可大展拳脚，英(yīng)雄有用(yòng)武之地了。

　　否(fǒu)则便成了“小和尚念经”! 在理解的基础上，就俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗是有感情地大(dà)声朗读。

　　感(gǎn)情越投入越(yuè)好，喜怒哀乐随文(wén)字流转。

　　如遇对话(huà)形式的，不妨一个人(rén)模(mó)仿不(bù)同角(jiǎo)色(sè)进(jìn)行对话，或者(zhě)与父母、同学分角色对(duì)话，趣味(wèi)无穷。

　　此(cǐ)法(fǎ)的科学依据(jù):第一，朗读可(kě)以(yǐ)避免默读时容易出现的跳行、停顿、重(zhòng)复(fù)等错误;第二，读出声来(lái)，可以震(zhèn)动大(dà)脑皮(pí)层的记(jì)忆神经，加快(kuài)记忆(yì)速度;第三，可以(yǐ)排除外界的一些噪音干扰有(yǒu)助于记(jì)忆准确(què)。

　　第四，可(kě)以熏陶自(zì)己的情感(gǎn)，自我陶醉，自我(wǒ)愉悦(yuè)。

　　心情好(hǎo)了，情绪高涨了，自然事(shì)半功倍(bèi)。

　　1.根据人的遗忘曲线，只(zhǐ)有不断(duàn)重复(fù)背，才(cái)能记得牢。

　　2.听说临睡(shuì)前和早(zǎo)上背书效果好，捂住耳多读书也(yě)可以记忆得(dé)比较深刻。

　　3.可以用列表，对(duì)比(bǐ)的方法帮助记忆。

　　4.实在记不(bù)住，可以(yǐ)抄，抄比光(guāng)背好得多。

　　5.可以将要背的东西编号(hào)啊(a)，一段一(yī)段来，这样会快一点的，要是全篇一起反而很慢(màn)，另外可以利用奖励的(de)办法啊，背好一段(duàn)就奖(jiǎng)励(lì)自己(jǐ)休息(xī)一会(huì)，或者吃点(diǎn)什(shén)么的，相信(xìn)持之以(yǐ)恒就会成功!

　　6.尽量为学习创(chuàng)造愉快的气氛。

　　在睡前(qián)醒后或学习前，闭(bì)上眼睛想象一下自己能考好，想象自己在取(qǔ)得良好的成(chéng)绩之后，父母高兴、别人赞扬的情景，想(xiǎng)象为自己而自(zì)豪。

　　想象越(yuè)生(shēng)动具体(tǐ)越好。

快速背书小窍门

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最(zuì)好的时间(jiān)段背诵(sòng)。

　　每个学生的具体情况不同(tóng)，有的学生早上的记忆(yì)力(lì)好，有的学生临睡前(qián)的记忆力(lì)好(hǎo)。

　　学(xué)生们可以棚银根(gēn)据自己的实际情(qíng)况，来选择适合(hé)自己的背诵时(shí)间。

　　这个时间段(duàn)可能也不是(shì)特别(bié)固定，学生(shēng)们(men)可以自己感觉并(bìng)确定(dìng)。

　　2.根据(jù)人的遗忘曲线，只枯世有不断重复背，才能记得牢。

　　3.抓住关键(jiàn)词(cí)进行(xíng)背诵，同样(yàng)也可以起到事(shì)半功倍的作用。

　　比如在背诵语文(wén)课文的时(shí)候，学(xué)生可以先记住一些关键没和肢的(de)词句，再根据这(zhè)些词句(jù)进行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式，不仅能够提高效(xiào)率，还可以帮(bāng)助俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗学(xué)生边理解边背诵(sòng)，牢牢掌(zhǎng)握住(zhù)其(qí)中(zhōng)的内容，而(ér)不是(shì)为了背而背(bèi)。

　　4.背书的时候(hòu)，边(biān)用(yòng)笔(bǐ)画。

　　硬背不如理解。

　　尤其(qí)是文科(kē)一些段落(luò)比较冗长的内容，我(wǒ)们常常需要采取分(fēn)段背诵的方式。

　　那么把其中的一些关键(jiàn)信息(xī)，比如：时(shí)间信(xìn)息、逻辑(jí)信息，还有易错难记的知识(shí)点，边读的时候边画下来。

　　就有(yǒu)利于我(wǒ)们通过(guò)理解的(de)方(fāng)式(shì)，加速背(bèi)诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回(huí)想关键词。

　　背诵(sòng)的时候的重点，往往不(bù)在于前面记(jì)的过程(chéng)，而在于后面的“回忆(yì)”——回忆往(wǎng)往是知识背诵的(de)核心(xīn)。

　　6.用自己(jǐ)的话，复述一(yī)遍。

　　背(bèi)诵知识(shí)的时候(hòu)，要尝试不用原话，而是自(zì)己的语言，将(jiāng)背诵的内容描述出来。

　　这个过(guò)程，既是(shì)检验(yàn)你的背诵结果，也是检验(yàn)你(nǐ)是否真正的理解了这一(yī)段知识。

　　甚至往往(wǎng)也是你考试的(de)时候，相关知识的你能够写出来的答(dá)案(àn)。

　　比如(rú)，考试中让(ràng)你描述(shù)背过的古诗(shī)里描述(shù)的是一(yī)段怎样的(de)场景，这个(gè)时候(hòu)往(wǎng)往你就能(néng)感到得(dé)心应(yīng)手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗