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  带符号搬(bān)家法

  当一个计算(suàn)题(tí)只有同(tóng)一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加(jiā)减运算(suàn))又没有括号时,我们可以“带符(fú)号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号(hào)前是加号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号,括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算(suàn)中添括号时(shí),括号前(qián)是乘号,括号里不变号,括号前是除(chú)号(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先我(wǒ)们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数相(xiāng)加等(děng)于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数(shù)两两相加等于10,我们把(bǎ)他(tā)们(men)叫做好朋友(yǒu)数(shù)。

破十(shí)法(fǎ)

  加法学会了,现在我们来(lái)看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十(shí)位上的1代(dài)表(biǎo)1个(gè)10,个位(wèi)上的(de)5代表(biǎo)1个(gè)5。

  所以,可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法

钢琴里面小快板的速度是多少,钢琴中小快板是什么意思>  只要熟练(liàn)掌握计算法则和运算顺(shùn)序,根据题目(mù)本身(shēn)的特点,使(shǐ)贺咐埋(mái)用合理、灵(líng)活的计算方法,化(huà)繁为简,化难为易,就能(néng)算得又快又(yòu)准确。

  先为大家介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo):

  1. 方法(fǎ)一(yī):带符号搬家法

  当一(yī)个计算题(tí)只有同一级运算(suàn)(只有乘除(chú)或(huò)只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时,括号前是加(jiā)号,括(kuò)号(hào)里不变号,括号前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号(hào),括号里(lǐ)不变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是除(chú)号(hào),括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂(mǎ)加减运算(suàn)中去括号时(shí),括号(hào)前是加号(hào),去掉(diào)括号不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加(jiā),现在要变(biàn)为(wèi)减(jiǎn);原来(lái)是(shì)减(jiǎn),现在就要变(biàn)为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,去掉括号(hào)不变号,括(kuò)号(hào)前是除号,去(qù)掉(diào)括(kuò)号要变号(原来括号里的乘,现在就要变为(wèi)除;原(yuán)来是(shì)除(chú),现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘(chéng)法分配律(lǜ)法

  分配法

  括号里(lǐ)是加或(huò)减运算,与另一个数(shù)相(xiāng)乘,注意分(fēn)配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同(tóng)因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法钢琴里面小快板的速度是多少,钢琴中小快板是什么意思>

  看到名字,就(jiù)知道(dào)这(zhè)个(gè)方法的(de)含义。

  用(yòng)此方法时,需要注(zhù)意(yì)观(guān)察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还(hái)哦,有借有还,再借(jiè)不(bù)难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分(fēn)法

  拆分法就是(shì)为了方(fāng)便计(jì)算(suàn),把一个数拆成几个数。

  这需(xū)要掌握一些“好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆(chāi)还要注意不要改(gǎi)变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用速算方(fāng)法,需要通过持之以(yǐ)恒的练习,提升计(jì)算能简液力,这样,无(wú)论平时(shí)做作(zuò)业还是(shì)考试都能游刃有余(yú)。

  建(jiàn)议家(jiā)长每天抽出5分钟时间(jiān),帮助孩子进行口算练习,培养孩子快速、准确(què)口算(suàn)的能(néng)力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做完后马(mǎ)上核对正误,并(bìng)分析做错的原因。

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