三年(nián)级口算心算速算(suàn)方法技巧视频，三年级口算心算速算(suàn)方法技巧总结是带符号搬(bān)家法当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级(jí)运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运算(suàn)）又没有(yǒu)括号时，我们可以“带符号搬家”的。

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三年(nián)级(jí)口算心算速算方法技巧视频，三年级口算心算速算(suàn)方法(fǎ)技巧(qiǎo)总结

　　带符号搬家法

　　当一(yī)个计(jì)算(suàn)题只有同(tóng)一(yī)级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时(shí负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁)，我们可以“带(dài)符号搬(bān)家(jiā)”。

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是加号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号前是减号，括号(hào)里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号(hào)，括号(hào)前是除号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友(yǒu)数。

　负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁　一位数(shù)中，那(nà)两(liǎng)个数相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相加(jiā)等于(yú)10，我(wǒ)们把(bǎ)他们叫做好朋友数。

　　加法学会(huì)了，现在我们来看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿(ér)们都(dōu)知道15是一个两位(wèi)数。

　　十位上(shàng)的(de)1代表1个10，个位上的(de)5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方法

　　只要熟(shú)练掌握(wò)计算法(fǎ)则和运算顺(shùn)序，根据(jù)题目本身的特点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵(líng)活的计算方法，化(huà)繁为简，化难为易，就能算(suàn)得(dé)又(yòu)快又准确。

　　先为大家介(jiè)绍(shào)5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只有同(tóng)一级运算（只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运(yùn)算中添括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号前是加号，括号(hào)里不(bù)变号，括(kuò)号前(qián)是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中添括号(hào)时(shí)，括号(hào)前是(shì)乘号，括(kuò)号里不变号(hào)，括号前是(shì)除号，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去(qù)括号时，括(kuò)号前是加号，去掉括号(hào)不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是减号，去掉括号要变号（原来括号里(lǐ)的加(jiā)，现(xiàn)在要变(biàn)为减；原(yuán)来是减(jiǎn)，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号时，括号前是乘号(hào)，去掉括号不变号，括号前(qián)是(shì)除(chú)号，去掉括号(hào)要(yào)变号（原来(lái)括(kuò)号(hào)里的乘，现在就要变为除(chú)；原来(lái)是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配(pèi)律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法

　　括号里(lǐ)是(shì)加或减(jiǎn)运算，与(yǔ)另(lìng)一个数相乘，注意(yì)分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四(sì)：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道(dào)这个(gè)方法(fǎ)的含(hán)义(yì)。

　　用此方(fāng)法时(shí)，需(xū)要注(zhù)意观察，发(fā)现规律。

　　还要(yào)注意还(hái)哦，有(yǒu)借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为了方便(biàn)计算，把(bǎ)一(yī)个数拆成(chéng)几(jǐ)个数。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注(zhù)意不(bù)要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运用速算方法，需要通过(guò)持之(zhī)以恒的练习，提(tí)升计算(suàn)能(néng)简液(yè)力，这样，无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有余。

　　建议(yì)家长(zhǎng)每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮(bāng)助(zhù)孩子进(jìn)行口(kǒu)算练习，培养孩(hái)子快速、准确口算的(de)能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要(yào)记(jì)录好(hǎo)用时，做完(wán)后马上(shàng)核对正(zhèng)误，并分析做错的原因。

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