小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的(de)画法及参考资料是改正号：表明需要改之字是什么结构的字，近字是什么结构正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置(zhì)的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明(míng)要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的(de)文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错(cuò)处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上(shàng)下角码的位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的(de)用法(fǎ)之字是什么结构的字，近字是什么结构及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除(chú)句子或者文章中(zhōng)，不(bù)必要(yào)的(de)多余的(de)词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中表达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对(duì)调号一样，但(dàn)是调换的位置(zhì)比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送(sòng)来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复(fù)句中(zhōng)并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分(fēn)句层(céng)次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起来(lái)毕态(tài)，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字(zì)之间的(de)上方，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

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