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统编版和部编版和人教版的(de)区别，教材(cái)部编版(bǎn)和人教(jiào)版(bǎn)的区别(bié)

　　并且(qiě)部(bù)编版纠正了原(yuán)来教材中不合理的语言表述(shù)。

　　1.关于认字(zì)与写字(zì)的(de)要(yào)求

　　新的部编(biān)教(jiào)材和原来的人教版相比，更(gèng)加注重基(jī)础的掌握与积累。

　　其中对(duì)小学(xué)生(shēng)而(ér)言最重(zhòng)要的认字和写字要求(qiú)，新编的部编(biān)版教材(cái)就对孩子就(jiù)提出了更高与(yǔ)更细(xì)致的要求。

　　2.课(kè)文语(yǔ)言表述

　　全新的不编教材不光从(cóng)基(jī)础(chǔ)要求上有(yǒu)所增加，还将(jiāng)以前课文原文(wén)出现的(de)问题进行了细致入(rù)微的修改。

　　让文章表(biǎo)述语言应(yīng)用(yòng)更加得体规范。

　　3.课后作业要求(qiú)

　　4.纠正了原来教材中不合理的语言表述(shù)

　　应当说新教(jiào)材还是注(zhù)意(yì)“接地气”的。

　　本次教(jiào)材编写，将(jiāng)这些年一线教学(xué)所出现(xiàn)的某些通病，也努力(lì)通过教(jiào)材的编写去纠偏。

　　部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省(shěng)市试用；

　　2017年，全国大(dà)部分地区统(tǒng)一使用部(bù)编本教材(cái)语文(wén) 中国历史 道德与法(fǎ)治；

　　2018年(nián)，全国(guó)统(tǒng)一使(shǐ)用部(bù)编本教材。

　　2019年，小学、初中全年级统一使用(yòng)部编本教材(cái)。

　　人教版即由(yóu)人民教育(yù)出版社出版，简称为人教版(bǎn)。

　　小学到高中都有(yǒu)这个版(bǎn)本的(de)教(jiào)材。

　　也是大多数学(xué)校所用的教材。

　　“人(rén)教版”一(yī)般是(shì)就教科书(shū)意义而(ér)言的(de)，是相(xiāng)对于其他出版(bǎn)社出版(bǎn)的(de)教科书而言(yán)的。

　　如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广(guǎng)东教育出(chū)版社(shè)出版的教科书称为“粤(yuè)教版”、上海(hǎi)教育出版社出版(bǎn)的教科书称为“沪教版(bǎn)”。

　　可见(jiàn)所谓(wèi)“人教”指的是“人民教(jiào)育出(chū)版社(shè)”，所谓“版”指(zhǐ)的是教科书(shū)版本，而非“出版社(shè)”的“版”。

　　因此(cǐ)，“人教版”指(zhǐ)的是由(yóu)人民教(jiào)育出版社出版的教科书版(bǎn)本(běn)。

统编版和人教版(bǎn)区别

　　教材的出版社不同(tóng)。

　　统编版教材是教育部(bù)统一(yī)编写的教材，人(rén)教版即由人民教育出(chū)版社出版。

　　“人教版”一般是(shì)就教科(kē)书意义而言(yán)的，是相对(duì)于其他出版社(shè)出版(bǎn)的教科书而言的。

　　如长(zhǎng)春出(chū)版纤(xiān)链社出版的教科书称为“长春版”、广东教(jiào)育(yù)出版社出版的教科(kē)书称(chēng)为(wèi)“粤教版”。

　　部编版和人(rén)教版(bǎn)有哪些区(qū)别

　　一.部编版(bǎn)

　　部编(biān)本(běn)教材由教育(yù)部毁碰孙组(zǔ)织编写，2016年，在几(jǐ)个省市试用；2017年，全国大部分(fēn)地区统一(yī)使用部编本教材语文(wén) 中国历史 道德与法治；2018年，全国统一使用部(bù)编本教(jiào)材。

　　2019年，小学、初(chū)中全吵喊年级统(tǒng)一使用部编本教材。

　　二.人(rén)教版

　　人教大纲版(bǎn)是2001年课改以(yǐ)前的人教(jiào)版教科(kē)书的名称，也有的地(dì)方称为老人教(jiào)版(bǎn)，是为(wèi)区别(bié)课(kè)改后的(de)课标版的教(jiào)科(kē)书。

　　包括各科目的教科(kē)书(shū)。

　　新人教版（又称部(bù)编版(bǎn)，统编版）是2011年后人教新(xīn)课标改(gǎi)版，主(zhǔ)体编排是一样的(de)，内容(róng)有改动。

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