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忘记(japm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次ì)是什么词性(xìng)

　　忘记(jì)是动词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去的事(shì);没有记住应该记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已(yǐ)二年(nián)余(yú)了(le)，我最不能(néng)忘记的(de)是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做。 例(lì)如： 明(míng)·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我这(zhè)教诫的言(yán)语，务要勉励(lì)，身体力(lì)行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风(fēng)卷着云……那时我也忘记(jì)害(hài)怕啦(la)!只(zhǐ)觉(jué)得好看(kàn)。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个(gè)事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟与其联(lián)系之事件(jiàn)的数目、它所唤起情感(gǎn)和时间，还有(yǒu)和身体状态有关。但普遍(biàn)认为，相对于(yú)记(jì)忆是主动，遗(yí)忘(wàng)是被动的。就(jiù)是(shì)说(shuō)，人(rén)能够主动选择记(jì)住某件(jiàn)事(shì)，而不(bù)能选择去忘记某(mǒu)件事。为了(le)避(bì)免将(jiāng)重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的apm是什么牌子，amp牌子项链是什么档次做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎(zěn)么回(huí)复她(tā)呢

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记了可以回复：我(wǒ)会用手机备(bèi)忘录注明并定个闹钟提(tí)醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还可(kě)以用(yòng)记事(shì)本抄下来，或者使(shǐ)用便条(tiáo)纸或者便利贴，将担(dān)心会忘(wàng)记的事情(qíng)抄写(xiě)下来，放在自(zì)己能够随(suí)时看到的地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗(yí)忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感和(hé)时间以及身体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不能选择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事(shì)。

　　为了避免(miǎn)将重要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人(rén)们通常(cháng)的(de)做法是复习。

幼儿园(yuán)老师说(shuō)忘(wàng)记了(le)??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时(shí)解决问题。

　　幼儿(ér)园老(lǎo)师平(píng)时工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾(gù)几十个学生，自然是忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的时(shí)候，希望家长能(néng)够多多(duō)体谅(liàng)老师(shī)，有事先沟通，这样(yàng)就能够省掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体(tǐ)谅(liàng)与关心也是至(zhì)关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非常(cháng)体(tǐ)谅老师，甘(gān)愿(yuàn)配合(hé)老师(shī)的工(gōng)作(zuò)的话，老(lǎo)师(shī)自然会(huì)对我们(men)的孩子有一个(gè)好的(de)印(yìn)象。

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