考高中历(lì)史教师资格(gé)证(zhèng)需要考(kǎo)哪些科(kē)目，历史教(jiào)师资格(gé)证(zhèng)需(xū)要考(kǎo)哪些(xiē)科目(mù)和内容是在笔试环节的考试科目是(shì)一样的，具体如下(xià)：非统考地(dì)区：高(gāo)等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理(lǐ)论与(yǔ)实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道(dào)德规范与专业(yè)标准解读》的。

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考高中(zhōng)历史教(jiào)师(shī)资格证需要考哪些科目，历史教师资(zī)格证(zhèng)需要(yào)考哪(nǎ)些科目和内容

　　1、在笔试环节的考试科目(mù)是一样的，具体(tǐ)如下：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业道(dào)德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与实(shí)践》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　高级中学(xué)、初级中学：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导(dǎo)论》、《学生与团队管(guǎn)理概论(lùn)》、《职业道(dào)德规范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

　　小(xiǎo)学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道(dào)德》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业(yè)道德规(guī)范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解读》。

　　统考杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字地区：幼儿(ér)园(yuán)：综合素质+保教知(zhī)识与能力小学：综合素质+教育教学知识与能(néng)力中学：综合素质+教育知(zhī)识与能(néng)力+学科(kē)知识与能力2、报考(kǎo)条件(jiàn)：报考条件：大(dà)三及(jí)以上(其中山东、浙江只有毕(bì)业班可以参(cān)加)报考对象：师范生、非师(shī)范生、已毕业社会人员具有所报教师资格(gé)种类(lèi)的相应学历：幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或大专(zhuān)以上学历(lì)小(xiǎo)学教(jiào)师：具备大(dà)学(xué)专科毕业及其以上学历初中教师：具(jù)备大学本科毕业及其以上(shàng)学历高中教师：具备大学(xué)本科(kē)毕业及其以上(shàng)学历中(zhōng)职教师：具备大学本科(kē)及以上学历(lì)参(cān)加教育学、心理学(xué)理(lǐ)论考试并获得合格(gé)成(chéng)绩；

　　通过国家语委的(de)普通话测试(shì)（二级(jí)乙(yǐ)等(děng)以上）；

　　通过课堂(táng)教学技能测试(shì)；

　　体检(jiǎn)合格。

高中历史教师(shī)资格证考试科目与内(nèi)容

　　高中历史分别考综(zōng)合素质（中学）、教育知识与能力、历(lì)史学科(kē)知识与教学能力（高级(jí)中学）。

　　报考高中历史(shǐ)教师资格(gé)证必须具(jù)备高等师范本(běn)科(kē)院校或者其他大学本科(kē)毕业及(jí)其以上学历。

　　中学历史教师资格证考(kǎo)试比较(jiào)简(jiǎn)单(dān)，中学历史教师资格证笔试(shì)考试科(kē)目是综(zōng)合素(sù)质、教(jiào)育知识与能(néng)力(lì)、学科知识与教(jiào)学能力这(zhè)三门科(kē)目。

　　一般杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字教师(shī)资格中学历史的(de)考(kǎo)点(diǎn)是：重大的历(lì)史(shǐ)事件、重要的历史人物(wù)；中国传统的(de)天(tiān)文历法(fǎ)、汪搜思(sī)想文化以及民俗(sú)节日等等。

　　历(lì)史学科知识考历(lì)史学科的知识与能力。

　　掌握历(lì)史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法(fǎ)，并能够在高中历史教学(xué)中(zhōng)有(yǒu)效地运用(yòng)这些理论、知(zhī)识及方法等等(děng)。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考(kǎo)要提前(qián)两(liǎng)个月，大学里(lǐ)平时要上(shàng)课和各种事情，前一个(gè)月主(zhǔ)要梳理一遍所有科(kē)目的重(zhòng)难点并整理(lǐ)出(chū)来，可以单(dān)独弄(nòng)成电子稿，然后打印(yìn)出来。

　　同时边背诵(sòng)知识点，特(tè)是教育知识与能力，理论多，需要花(huā)时间处理繁(fán)杂的信息，还有(yǒu)备(bèi)考文史类的，最好早点(diǎn)复习(xí)专(zhuān)业知识点。

　　（2）考前一个月(yuè)主要是背诵。

　　督促自己尽(jǐn)量每天7:00左(zuǒ)右起床去图(tú)书馆背书，然后下午(wǔ)没事又没课也(yě)可以(yǐ)背诵，晚上就(jiù)写写真题。

　　（3）综(zōng)合素质这一科，可以梳理了(le)重难点后，放在最后背(bèi)，只需要背学生观(guān)、教师(shī)观(guān)、教(jiào)师职业道德规范，历年真题材料分析题部分都只考这些方面。

　　选择题方面，比较有难度(dù)的是涉(shè)及法律法规(guī)这(zhè)一(yī)块，包括(kuò)教师法、义务教(jiào)育法(fǎ)、未(wèi)成年人保(bǎo)护法、预(yù)防未成年人(rén)犯(fàn)罪(zuì)法(fǎ)等，考前要多熟悉。

　　还有(yǒu)一块是文化常(cháng)识(shí)，因为(wèi)范围太(tài)广的(de)，可能(néng)个人(rén)知(zhī)识(shí)广度有限，我(wǒ)是觉得比较难。

　　作文的话，一定要写满1000个字，要(yào)有结束(shù)语，“总之(zhī)……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力这(zhè)一(yī)科，我认(rèn)为是多背多(duō)熟悉知识点迅歼就好了，答主观题注意辩证思(sī)维和适(shì)当(dāng)拓展来(lái)写。

　　重难(nán)点、高频(pín)考点(diǎn)我(wǒ)从(cóng)头(tóu)到尾整体地背(bèi)了有3遍，因为后来(lái)我做题时又补(bǔ)充(chōng)了不少知识点，又得(dé)牢固(gù)新记忆的信息(xī)，避(bì)免知识遗忘或混淆。

　　（5）非(fēi)历(lì)困昌历史学专业(yè)备考时，要总体(tǐ)熟悉下高中历史(shǐ)知识，配(pèi)合(hé)中公(gōng)教材或网课强化记忆。

　　最(zuì)后(hòu)，祝成(chéng)功。

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