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哈(hā)尔(ěr)滨理工大学的综合实力排名第几(jǐ)，哈尔滨理工大学理工排名

　　全(quán)国(guó)综合排名178哈尔滨(bīn)理工大学电气专业(yè)全(quán)国(guó)排(pái)名(míng)9，其中高(gāo)压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工程、仪器科(kē)学与技术、材料科学(xué)与工(gōng)程、机械工程(chéng)、管理科学与(yǔ)工程博士学位授权学科(kē)一级学(xué)科：　电气工程、管理科(kē)学与工程、机械(xiè)工程、材(cái)料科学(xué)与工程(chéng)、仪(yí)器科(kē)学与技术、计算机科学与技术(shù)二(èr)级学科：　电机与电器、电力(lì)系统及(jí)其自动化、高电压与绝缘技术、电力电(diàn)子与电(diàn)力传动、电工理论与新技术(shù)、　电介质工程（自设(shè))、管理科学与工程(chéng)、机械制(zhì)造及其自动(dòng)化、机械电子工程、机(jī)械设(shè)计及理论、　车辆工程、材料(liào)学、材料(liào)加工工程、材料物理与化(huà)学、精(jīng)密仪器及机(jī)械、测试计(jì)量技术及仪器、　计算机系统结构、计算机软(ruǎn)件(jiàn)与理论、计算机应用技术(shù)、技术经济(jì)与管理、思(sī)想政治教育以上学科是哈理工(gōng)优势学科，特别(bié)是博士后流动站和博士点一级学科！所谓(wèi)的院校排名是针对学校总体实力(lì)的排名(míng)，对选择具体(tǐ)专业或方向的考(kǎo)生而言意义不大，除非(fēi)你指想炫耀(yào)自己(jǐ)毕业学(xué)校的知名(míng)度更(gèng)高！这些排名极易(yì)对考生产生误导(dǎo)，一(yī)般(bān)是对教(jiào)育(yù)不大知情者才热(rè)衷于此，这是很多教育专家(jiā)极力反对的(de)！因为每(měi)所高校(xiào)都有自己(jǐ)的优势学科，某些院校(xiào)的综合排(pái)名虽然低点(diǎn)，但单个学科(kē)上的实(shí)力、师资和地(d3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米ì)位可能非常(cháng)拔尖，在业内领(lǐng)域具有很(hěn)高认可度（211院校的排(pái)名一(yī)般低于(yú)985，但211高校中某些(xiē)学科的(de)实力是一些(xiē)985院校无法(fǎ)企(qǐ)及的(de)，所以要淡化学校的规模(mó)化，突(tū)出办学(xué)定位和特色，集中优势师(shī)资和资源(yuán)培育各专业的优秀(xiù)人(rén)才，这(zhè)才是(shì)可取之道！）；

　　合(hé)肥(féi)工业大学是211高(gāo)校(xiào)（综合(hé)排名(míng)65左右），排名绝对在成都理(lǐ)工大学（综合排(pái)名140左右(yòu)）之前，但后(hòu)者在地质方面有(yǒu)四个国家重点学科，培养的地质类人才质量和数量比(bǐ)合肥工业大学(xué)的(de)地质毕业(yè)生普遍好，业内认可度也绝对更高；

　　上外、北外(wài)并非985高校，但有谁敢否认上外、北(běi)外的(de)语言(yán)类毕(bì)业生(shēng)总(zǒng)体上不如浙(zhè)大、哈工大、上海交大的(de)外语毕业(yè)生呢？教育(yù)的目的是(shì)提高人的综合素质和专业素养，中(zhōng)国很多高校(xiào)为求大(dà)求全疯狂盲目扩招专业，催生了(le)一批又一(yī)批(pī)师资配置差(chà)、培养经验无、就业和培养质量(liàng)劣的垃(lā)圾专业，这(zhè)让无数懵懂学子成(chéng)为学校弱(ruò)势专业的试(shì)验(yàn)品和小白(bái)鼠，这(zhè)是高(gāo)等教育的误区，是对社会和学(xué)生及家长十分不负责的！麻省理工学(xué)院等不少(shǎo)国(guó)外知名大学都(dōu)能严(yán)格控(kòng)制所(suǒ)设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生不多(duō)，但是(shì)做出的贡献、培养的人才(cái)质量(liàng)是(shì)我们大(dà)家有目共(gòng)睹的！只有学有所成(chéng)，对(duì)社会贡献更大(dà)，回报更多才能获(huò)得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是最(zuì)重要的(de)；

　　如果无法实现教育(yù)应(yīng)有的社会推进价值和对受教育者的价值，什(shén)么(me)都白谈(tán)！那教育(yù)就(jiù)是在(zài)浪费他人青(qīng)春(chūn)、就是(shì)在耗费(fèi)民脂民膏、就是在杀人！建议广大考(kǎo)生在选(xuǎn)择学校和(hé)专(zhuān)业的时(shí)候结合(hé)个人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史、省(shěng)部级和国(guó)家级重点(diǎn)学科设(shè)置情(qíng)况、教师论文(wén)和科(kē)研项目情况、毕业生就业质(zhì)量和社会(huì)声(shēng)誉等(děng)综(zōng)合(hé)考(kǎo)虑，理性(xìng)判断(duàn)和选择学校及专业；

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