雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗-橘子百科-橘子都知道

雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学(xué)好(hǎo)护理学(xué)导论这门课程是医学基础课基础课的两年(nián)学习中，最重(zhòng)要的几门(mén)科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最(zuì)难的(de)几(jǐ)门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多(duō)的(de)几门，所以一定要重点攻克对(duì)于解剖的(de)学(xué)习，除(chú)了(le)背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理专业的(de)解剖实习限(xiàn)于认读标本上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是(shì)为了(le)实(shí)习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建(jiàn)立了实物的概(gài)念(niàn)，再去理解(jiě)一些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得容(róng)易了许多的。

　　关于(yú)怎(zěn)样学好护(hù)理学(xué)基础，怎样学好护(hù)理学导论这门(mén)课程以及怎样学好护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)护(hù)理学导论，怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门课程，怎样学好护理学专业，怎样(yàng)学好护理学基础(chǔ)300字等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知识(shí)：

怎(zěn)样(yàng)学好护(hù)理学基础，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论这(zhè)门课(kè)程

　　医学基础课

　　基础课的两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病(bìng)理以及药理，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要强(qiáng)调实习(xí)课，护(hù)理(lǐ)专业的解剖(pōu)实(shí)习限于认读标本

　　上好解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概念，再去理(lǐ)解(jiě)一些(xiē)结构(gòu)和功能(néng)，就(jiù)变得(dé)容易(yì)了(le)许多(duō)。

　　如果说解剖课是(shì)学习健(jiàn)康状态时的人体结构，那么病理(lǐ)课就是(shì)学(xué)习疾病状态(tài)时的人体结构了，这(zhè)两门(mén)课是相(xiāng)辅相成的，学好了(le)常态，也就(jiù)很(hěn)容易分(fēn)辨什么是病态，认(rèn)识了病态(tài)，更加(jiā)深了对常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗拗(ǎo)口的名词(cí)，理解很(hěn)多疾病(bìng)的(de)表现，认很(hěn)多疾病状(zhuàng)态的(de)器官(guān)，要(yào)多记多看多动手

　　生(shēng)理课(kè)主(zhǔ)要(yào)是解释一些人体(tǐ)的机能。

如何学好(hǎo)护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两年学习(xí)中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化(huà)、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人(rén)数最多(duō)的几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本上的知识(shí)，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些结构和(hé)功(gōng)能，就变得(dé)容易了许(xǔ)多。

　　 4、如(rú)果说解剖课(kè)是(shì)学习健康状态时的人体结构(gòu)，那么病理课就是学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成的(de)，学好了常态(tài)，也(yě)就很(hěn)容易(yì)分(fēn)辨什么是病(bìng)态，认(rèn)识了病态，更(gèng)加深(shēn)了对(duì)常态的理解。

　　 5、病(bìng)理(lǐ)课的学习(xí)跟解(jiě)剖课大(dà)同小异，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解很(hěn)多疾病的表现(xiàn)，认很多疾(jí)病状(zhuàng)态的器(qì)官，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是解释一些人体(tǐ)的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您(nín)好，您可以报名参加成年人自(zì)考(kǎo)，选择护理专业即(jí)可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我觉得现在学习护(hù)理专业还是挺不(bù)错的呀，未来(lái)的就业前景(jǐng)也是相(xiāng)当的广阔，要知(zhī)道(dào)现(xiàn)在护理专业已(yǐ)经(jīng)被列为了紧缺专(zhuān)业。

　　也(yě)就是说未(wèi)来的很长一段时间，这个专业都(dōu)会被重点扶持，现在我们国家(jiā)的护士还是(shì)比较少的，数量是远远不(bù)够的。

　　特别是最近(jìn)这(zhè)几年来，又(yòu)出现了很多特殊型的(de)护(hù)理职(zhí)业，比(bǐ)如说家庭护理(lǐ)，还(hái)有儿(ér)童护理等等。

　　所以(yǐ)说护(hù)理专业毕业的大学(xué)本科(kē)生在很多医(yī)院(yuàn)都是非常抢(qiǎng)手的(de)，未来(lái)肯(kěn)定会成为一个香饽(bō)饽。

　　当然敏宽如(rú)果你准(zhǔn)备去选择护理(lǐ)专(zhuān)业，那么你本身必须要特别(bié)的热爱这(zhè)个行业，另外就(jiù)是你(nǐ)必须要是一个特(tè)别(bié)有爱(ài)心(xīn)，非常有(yǒu)责(zé)任心，平(píng)时也(yě)是比较细心的(de)一个人(rén)。

　　在(zài)平时的生活当(dāng)中大家一定要培(péi)养出严谨的作风和良好的生活习惯(guàn)才行。

　　当然了(le)，不管是哪一个专业，我们都必须要付出全部的精力，这样我们在这个专业上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护(hù)理专业(yè)

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础课的困(kùn)腔两年学习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药(yào)理，也是(shì)最(zuì)难的(de)几(jǐ)门，更(gèng)是考试(shì)“挂科”人(rén)数最多的几门(mén)，所以(yǐ)一定(dìng)要(yào)重(zhòng)点(diǎn)攻克(kè)。

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除(chú)了背书以外(wài)，还要强调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于(yú)认读(dú)标本。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了(le)实(shí)习考试，而且也(yě)能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物(wù)的(de)概念，再(zài)去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课(kè)是学习健康状态时的人体结构，那么病理课就是(shì)学习(xí)疾(jí)病状态时(shí)的人体结构了，这(zhè)两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很容(róng)易(yì)分辨(biàn)什么是(shì)病态，认识(shí)了病(bìng)态，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大(dà)同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名词，理解很多疾(jí)病(bìng)的表现(xiàn)，认很多(duō)疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官，要多(duō)记多看多(duō)动手。

　　生理课主要(yào)是解释一些人体的机能。

　　人体(tǐ)有很多微妙而又神奇的功能，比如细胞的物质能(néng)量代谢，血液的循环，神经(jīng)的(de)传导(dǎo)等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝伦(lún)令人叹服(fú)。

　　不过(guò)叹服归叹服(fú)，学起来依(yī)旧不容易(yì)。

　　因为所(suǒ)有的过程都是不可见(jiàn)的(de)，只能凭想象(xiàng)。

　　人体(tǐ)的(de)机能(néng)相当奇(qí)妙，很多机(jī)制(zhì)尚未研(yán)究清楚，只能推断(duàn)是怎(zěn)样(yàng)的(de)情形(xíng)，或者就(jiù)一个现象存在好多种(zhǒng)流行(xíng)的解释，这无疑增加了(le)学习的(de)困难。

　　生化是北医的(de)头牌课程(chéng)，以(yǐ)内容难、考试严闻(wén)名(míng)校(xiào)内外。

　　生化(huà)主(zhǔ)要是介绍人体内一些物质与能量的代谢过程，要记(jì)很多极其复(fù)杂的化学符号(hào)。

　　完成(chéng)一个(gè)反应桥尺亮通常会涉(shè)及十几二十种(zhǒng)物质，还要记住每一步(bù)发生的器官以(yǐ)及(jí)发(fā)生的条(tiáo)件，想要记得准(zhǔn)确而且完(wán)整非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比(bǐ)如在记忆人(rén)体八种必(bì)须氨基(jī)酸时，可以使用词(cí)头法(fǎ)，把八种氨基酸的词(cí)头提出来组(zǔ)成一句相对(duì)容易记(jì)忆(yì)的话“一两(liǎng)色素(sù)本来淡些(xiē)”(异(yì)亮氨酸(suān)、亮氨酸(suān)、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便(biàn)轻松把八种不相关又(yòu)难(nán)记的名词整(zhěng)合到了一起(qǐ)，记(jì)得牢(láo)也记得准。

　　最(zuì)后一门，药理，这门课程(chéng)也(yě)是让(ràng)人(rén)头疼(téng)的一门。<雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗/p>

　　因为药物的(de)名字都(dōu)是外文翻译的，只(zhǐ)是些无意义生僻字的堆积，又长(zhǎng)又难，不(bù)容易背，还容易搞混。

　　但这门课(kè)的内容非常系统(tǒng)而有(yǒu)条理，没(méi)有琐碎的知(zhī)识点。

　　以药物的不良反应为例(lì)，总论(lùn)中指出(chū)，不良(liáng)反应包括副作用、毒性作用(yòng)、过敏反应(yīng)等，是指“与用药目的无关(guān)，而对人体产(chǎn)生不利甚(shèn)至有害的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在各论(lùn)中，每一类乃至每(měi)一种药(yào)物都有其不良(liáng)反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞(zhì)剂具(jù)有抑制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传(chuán)导的(de)作(zuò)用。

　　这些作用如果符合治(zhì)疗目的，就是治疗作用；如(rú)果不符合用药(yào)目的，就成了对用药者不利的不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进(jìn)入(rù)护理学院以后(hòu)，我(wǒ)们(men)会学到中医、礼仪(yí)、伦理、美容整形等等有趣且实用(yòng)的课程。

　　比如(rú)中医(yī)就会(huì)学到很(hěn)多养生的理(lǐ)念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方等等，这些内容(róng)不仅仅可以在(zài)临床(chuáng)传授(shòu)给患者，对自己而言也是受(shòu)用(yòng)终(zhōng)生(shēng)的。

　　比如感冒(mào)鼻塞时，按压(yā)鼻(bí)翼两侧(cè)的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按(àn)压或(huò)针刺虎口处的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些(xiē)知识非常(cháng)实用，我们平时身体有(yǒu)些许不适的(de)时(shí)候，也可以实(shí)地操(cāo)作一下(xià)，简单(dān)且有效。

　　而礼(lǐ)仪课则(zé)会介绍(shào)经典(diǎn)的商务礼仪，如何得(dé)体地待人接(jiē)物，站(zhàn)立坐走的(de)姿势，还有(yǒu)整饰仪容仪(yí)表等等(děng)，课程不(bù)仅限于课堂讲授，还包括大量的实习课(kè)。

　　同学们(men)分小组练习或者角色扮演。

　　比(bǐ)如(rú)推药(yào)车行走时(shí)需要上身挺(tǐng)直，抬头(tóu)挺胸，收腹(fù)，两臂与(yǔ)肩(jiān)同宽(kuān)，放在(zài)药(yào)车推杆两侧(cè)，脚尖在正前方直线行走，步(bù)幅小而均匀，步速(sù)稍快(kuài)。

　　遇到难缠的病人时，首先(xiān)应该冷(lěng)静，态度(dù)礼貌(mào)地向患者(zhě)清晰的(de)解释。

　　如果(guǒ)不(bù)能(néng)解决，及时找(zhǎo)领导处(chù)理，原则是不能跟病(bìng)人争吵(chǎo)。

　　这(zhè)里找领导(dǎo)处(chù)理，其实不是推卸(xiè)责任，而是一个技巧，首先留出一段时间让(ràng)患者(zhě)情(qíng)绪冷静下来；其次领导出面会使得患者(zhě)有被(bèi)重视(shì)的感觉，也会(huì)重(zhòng)新(xīn)审视自(zì)己的行为，从解决问题的目的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课程实践性强而且都非常的有趣，从来不(bù)会有人逃课，期末考试也不为难(nán)大家(jiā)，都能轻(qīng)松通(tōng)过，所以(yǐ)是大学期间难得(dé)的(de)让同(tóng)学满意(yì)的(de)优(yōu)质(zhì)课程。

　　除(chú)了上面提到的相对(duì)轻松的课程(chéng)外，护理(lǐ)学院开(kāi)设的重头课(kè)，护理学基(jī)础、内科(kē)、外科、儿科(kē)、妇科护理学其实是跟医学(xué)基(jī)础课一(yī)样的，让人(rén)丝(sī)毫也不敢(gǎn)怠慢(màn)。

　　护理(lǐ)学基础是一门(mén)理论联系(xì)实际的课程。

　　从入院时如(rú)何接(jiē)待病人，如何填写各种表单，如何写护理病历，以及患者(zhě)住院期间(jiān)可(kě)能会实施(shī)的(de)各种护理操作(zuò)：急救(jiù)护理、输血与输液(yè)、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患(huàn)者就涉及到(dào)如何与患(huàn)者沟通，建(jiàn)立良好的护患关系，沟通的过程(chéng)中(zhōng)35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属于非语言性沟(gōu)通(tōng)，可见语言沟(gōu)通对于信息传达的(de)作(zuò)用并没(méi)有我们(men)想象中那么(me)大(dà)。

　　非言语性沟通包括肢体(tǐ)语言、表情、声调、语速(sù)等等。

　　像触摸(mō)就是(shì)一种非常(cháng)好的(de)关怀方式，当患者(zhě)身体(tǐ)、心理(lǐ)痛苦的(de)时候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意(yì)想不到的(de)效果(guǒ)。

　　此(cǐ)外如何(hé)建(jiàn)立良好的护患关系(xì)，建立怎(zěn)样的护(hù)患关系，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不是(shì)说替患者准备好一切，尽量满足患者的要求，就能(néng)称之(zhī)为(wèi)优秀的(de)护理人员。

　　在患者完全不(bù)能自理的时候，确(què)实(shí)应该(gāi)尽量提供帮助，但只要患者还具备一定(dìng)的自理能力，就(jiù)应该(gāi)充分调动(dòng)其积极性(xìng)，锻炼他的能力，挖掘他(tā)的潜力(lì)，不能养成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护理(lǐ)的主要目的(de)是让患者摆脱(tuō)护理(lǐ)、回归社(shè)会、提高生活质量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四门(mén)课程(chéng)都会有每周一次(cì)临床(chuáng)见习的机会，大致内(nèi)容是上午在病(bìng)房参观(guān)学(xué)习(xí)，看看医生护士(shì)的(de)工作流程、病房环(huán)境，以及各种(zhǒng)疾(jí)病的临(lín)床表(biǎo)现(xiàn)，对特别典(diǎn)型或者罕见的(de)病(bìng)例要主(zhǔ)动与病人(rén)交流，同时完成一份护理(lǐ)病(bìng)历(lì)；下午要(yào)聚(jù)在一起讨论上午(wǔ)问诊过的病例，提出恰当的(de)护理计划与护理措施。

　　护理学的内(nèi)容也是很实用的(de)。

　　比如说外科护理学，主(zhǔ)要是介绍手术及(jí)外(wài)伤患者的护理。

　　手术患者的护理包括(kuò)术前护理(lǐ)、术后(hòu)护理、出院指(zhǐ)导等三个部分，像一般手术病人(rén)术后通常(cháng)会出现(xiàn)的症(zhèng)状有(yǒu)疼痛、发(fā)热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛(tòng)苦而且会影响各器官的生理功(gōng)能(néng)，而且个(gè)体(tǐ)差异很大，每个人对疼(téng)痛的耐(nài)受都不(bù)一样，因(yīn)此护(hù)理人员(yuán)不能(néng)根(gēn)据其他患者的经验来(lái)判断另一(yī)个患者(zhě)的(de)疼痛程度(dù)，而要根据(jù)患者主述的感觉以及表现出(chū)来(lái)的(de)表(biǎo)情(qíng)、活动、睡眠、饮食等(děng)等情况，综合评估(gū)患者的疼痛级别，合(hé)理给予药物止(zhǐ)痛。

　　术后患(huàn)者家属(shǔ)比较关心的(de)问题(tí)是，如何饮食，如(rú)何活动。

　　基(jī)本的(de)原则就是，非消化道手术患者，腰麻后(hòu)6小时左右，如无其(qí)他不适可以开始进食；消(xiāo)化道手术患者，术(shù)后48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢复(fù)饮食，而(ér)且要(yào)注意不要(yào)进食(shí)糖、奶、豆制品(pǐn)等易(yì)产气的食物，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制动患者的(de)术后运动是鼓励(lì)早期下床活动的，视患者(zhě)病(bìng)情轻重以及耐受程度(dù)循序(xù)渐进(jìn)，比如术后1-2天，开始床上运(yùn)动，包括深呼(hū)吸、四肢关(guān)节伸屈运动(dòng)、翻身(shēn)等等，术后第3-4天便可尝(cháng)试(shì)离床(chuáng)活(huó)动，由床(chuáng)边(biān)活动开始(shǐ)逐步加大运动(dòng)量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临(lín)床实习包括一年(nián)半(bàn)的护理实习与半年的医疗实习，护理实习是(shì)在各个科室跟着护士(shì)老师从事(shì)护(hù)理工作，医疗(liáo)实习则是跟(gēn)随着医(yī)生老师从事医(yī)生工作。

　　临(lín)床实习首(shǒu)先(xiān)要对病(bìng)人负责。

　　在医院你要(yào)面对的对象(xiàng)是(shì)病人(rén)，不(bù)是数据不是机(jī)器，而是(shì)一(yī)个个生命，因此你的任(rèn)何一个操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出(chū)了问题就是(shì)大问题，大到你不能(néng)承(chéng)担，而且会给(gěi)病(bìng)人及家属带来痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规(guī)范(fàn)做(zuò)事，比(bǐ)如输液时“三查七(qī)对(duì)”。

　　三查包括：操作(zuò)前查，操(cāo)作(zuò)时查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自己(jǐ)负责。

　　医院是(shì)个高危环境，要比普通人接触的高致病(bìng)性病菌多(duō)得(dé)多。

　　因此一(yī)定要懂得保护(hù)自(zì)己，严格遵(zūn)守(shǒu)医院制(zhì)定(dìng)的各项防护制度，尤其是(shì)针具与(yǔ)血(xuè)制品，一定要多加小心(xīn)。

　　除了对自(zì)己的身体负责，还要对(duì)自(zì)己的学业(yè)负责，临床的老师(shī)都很繁忙(máng)，带(dài)的学生又多，不(bù)可能时(shí)时想着要给你讲授(shòu)知识，只能自(zì)己多上心(xīn)，多学(xué)多看多(duō)做多问，而(ér)且还要做到及时与理论相联系，白天在(zài)临床见到(dào)不(bù)熟悉的病症或操作(zuò)，晚上回(huí)来查查(chá)书弄清楚来龙去脉(mài)，这(zhè)对知识的理解及积累是非常有帮(bāng)助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏(huài)吧(ba)，如果只是想要学习怎么护理，而不是从事护理专业的工作的话(huà)，那还是可以考虑的(de)。

　　如果想要从事护理工作(zuò)的话，就要做(zuò)好面对辛苦工(gōng)作的准(zhǔn)备(bèi)了(le)。

学护理专(zhuān)业，能学到护理知识(shí)，很多时(shí)候能够派上用场。

　　现代女性越来(lái)越独立自(zì)主，很多人都(dōu)向往成为都市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自己(jǐ)打扮得美美(měi)的(de)。

　　为此(cǐ)，她们愿意(yì)花(huā)费(fèi)大量的时间金钱来(lái)做美(měi)容(róng)护理，让(ràng)自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每(měi)天(tiān)的工作量相对比较少，但是工作待遇却反而(ér)比医(yī)院医护人员高。

　　所以如果有(yǒu)机会从事这(zhè)个行业的(de)话，还(hái)是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理专(zhuān)业

　　要努(nǔ)力(lì)学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业(yè)知识(shí)

　　护理这个专业越来越受到人们的青睐(lài)和欢(huān)迎。

　　主要(yào)是(shì)因为护理(lǐ)专业对(duì)于(yú)整(zhěng)个医疗团队起着决定性(xìng)的作用，它的好坏就(jiù)可以看出(chū)这个(gè)医院的医疗水平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗(liáo)工(gōng)作的发展离不(bù)开好的护(hù)理(lǐ)团队，护理团(tuán)队已经如何发(fā)展成为整(zhěng)个医疗工作的(de)重要组成部分了。

　　那么如何学习(xí)好护理专业知识(shí)呢？

　　首先，学习(xí)护理专业的学生(shēng)，一(yī)定好的自主学习的能力，好好钻研(yán)。

　　上(shàng)课不仅(jǐn)要认真听讲好好学习专业的知识，也应该课外(wài)多看一些有关专(zhuān)业的(de)书(shū)，拓展(zhǎn)自己的认知能力，不仅仅局限在课(kè)本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很好的(de)教学团队，但(dàn)是最主要的还是自己的学习能力和(hé)吸(xī)收能力(lì)。

　　其次，如果学校(xiào)组织有在医(yī)院实习的话(huà)，要好好的(de)把握机会。

　　因为知(zhī)识是必须运用到临床的，有(yǒu)时候知(zhī)识丰(fēng)富，但是临床工作不好的话也是白搭。

　　而且临床需(xū)要很好的专业(yè)技能，随着(zhe)护理的(de)发展，现如今的护理不仅(jǐn)仅是简单的(de)打针输液或者注重生活上护理(lǐ)，而是一项专(zhuān)业的涵盖面比较广的。

　　临(lín)床经验(yàn)最重要的四个(gè)方面就是稳准快(kuài)好，只有(yǒu)你的技术娴熟，才能(néng)给(gěi)病人安全(quán)感，让病人有一个好的心情，这(zhè)才符合“为人民(mín)服(fú)务(wù)”的精神。

　　最(zuì)后(hòu)，一定要有崇(chóng)高(gāo)的(de)职(zhí)业精神和(hé)为人(rén)民服务的精神。

　　因为大家(jiā)都知道护理工作(zuò)是很忙(máng)的，有时(shí)候连(lián)续好几个(gè)月都(dōu)没有休(xiū)息，那(nà)么这个时候一定要有集(jí)体主(zhǔ)义精神，在集(jí)体(tǐ)利(lì)益和(hé)个人利益不冲突的情况下选择集体利益。

　　学习好(hǎo)专业的护(hù)理知(zhī)识，要选择学习氛(fēn)围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后(hòu)最主要(yào)的还是自己的心(xīn)态和知识技能的塑造。

　　一定要摆正心态(tài)，好好学(xué)习专业的护理知识，为医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才(cái)能更好的(de)学护(hù)理专业呢

　　这个(gè)阿！兴(xīng)趣(qù)是最好的老师！想想当初你(nǐ)为(wèi)什(shén)么选(xuǎn)择(zé)了这个专业(yè)？是对护士的崇拜，专还是希望(wàng)自(zì)己也可以救(jiù)属死(sǐ)扶伤(shāng)！救人(rén)！至(zhì)于(yú)怎么学好麻！我(wǒ)认为(wèi)上(shàng)课(kè)好(hǎo)好听课，加实践，考试前将理论知识联(lián)系实际，就可以了！我认为认真(zhēn)和(hé)努力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业(yè)主(zhǔ)要学什么

　　开(kāi)设(shè)课程(chéng)：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学、临(lín)床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解(jiě)剖(pōu)学、生(shēng)理学、病理学、药理(lǐ)学、医(yī)学(xué)心理(lǐ)学、医(yī)学伦理学(xué)、护(hù)理学导论、护理(lǐ)学(xué)基础、内科护理学(xué)、外(wài)科(kē)护理学、妇(fù)产科护(hù)理学、儿(ér)科护理学、急救护理(lǐ)学、预防(fáng)医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文(wén)撰写等，一(yī)般安排不(bù)少于36周(zhōu)。

(9)如(rú)何学好护理专业扩展(zhǎn)阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内(nèi)方向

　　护理专业被教育部、卫生(shēng)部等六部委列入国家紧缺(quē)人才专业(yè)，予以重(zhòng)点(diǎn)扶持。

　　世界卫生(shēng)组织对各成员国卫生人才资(zī)源统计结果显示(shì)，许多(duō)国家护理人才紧缺(quē)。

　　在(zài)我(wǒ)国(guó)，护士的(de)数量远(yuǎn)远不够(gòu)，医护(hù)比例严(yán)重(zhòng)失调。

　　按照卫(wèi)生部要(yào)求，我国医院(yuàn)的医生和护士的(de)比(bǐ)例(lì)是1：2，重要科室医生和护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医(yī)护(hù)比例(lì)远远达不到卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的国际水平相差很大，与(yǔ)发(fā)达国家1：8.5的比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随着国(guó)际医(yī)疗市场对护理人员的需(xū)求激增(zēng)，“护(hù)士荒(huāng)”现象已日益突(tū)出(chū)地摆(bǎi)在各国医学界面(miàn)前(qián)。

　　未来10年(nián)，美国(guó)、英国(guó)、加拿大、新西兰(lán)、新加坡、日本及全球其他(tā)国家(jiā)将(jiāng)急需200万(wàn)护理人才，国际人(rén)力资(zī)源公司已经把目光瞄准中国(guó)。