考高中历史教师(shī)资(zī)格(gé)证(zhèng)需(xū)要(yào)考(kǎo)哪(nǎ)些科目(mù)，历史(shǐ)教师资格证需要考哪些科目和内容是在笔试(shì)环节(jié)的考(kǎo)试科目是一样的，具体(tǐ)如(rú)下(xià)：非统考地区：高等学校：《教(jiào)育(yù)学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规(guī)概论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实(shí)践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导论》、《职业(yè)道德(dé)规范与专业(yè)标准解读》的。

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考高中历史教(jiào)师(shī)资格证需要考(kǎo)哪些(xiē)科目，历史教(jiào)师资格证需要考哪些(xiē)科(kē)目和内容(róng)

　　1、在(zài)笔试环节的考(kǎo)试科目(mù)是(shì)一样的，具(jù)体如下：非统考地区：高等学(xué)校：《教育(yù)学》、《教(jiào)育(yù)心(xīn)理学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教(jiào)育法规概论》、《教(jiào)学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《职业(yè)道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　中等职业学校(xiào)：《教(jiào)育(yù)学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业道德(dé)规范(fàn)与专业标(biāo)准解(jiě)读》。

　　高(gāo)级中学、初(chū)级中学：《教育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实(shí)践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管理(lǐ)概(gài)论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业(yè)标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读(dú)》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园：综合素质+保教(jiào)知识与(yǔ)能力小(xiǎo)学(xué)：综合素质+教育教学知识与(yǔ)能(néng)力中学：综合素质+教育(yù)知识与能力+学(xué)科知识与能力2、报考条件(jiàn)：报考条件(jiàn)：大三及以上(其中山东、浙江只有(yǒu)毕(bì)业班可(kě)以参加)报考对象：师(shī)范生、非(fēi)师(shī)范生(shēng)、已(yǐ)毕业社会人员具有(yǒu)所报教师资(zī)格(gé)种类的相应学历：幼(yòu)儿教师：具备幼(yòu)儿(ér)师范学校毕业或大(dà)专(zhuān)以上学历小学教(jiào)师：具备大学专科毕业及(jí)其(qí)以上学历初中教师：具备大学本科毕业及其以上学历高(gāo)中教师：具备大学本科毕业及其(qí)以上学历中职教师：具备大学本科及以(yǐ)上(shàng)学历参加(jiā)教(jiào)育学、心理(lǐ)学理论考试并获得(dé)合格成(chéng)绩；

　　通(tōng)过国(guó)家语(yǔ)委的普通(tōng)话测试（二级乙(yǐ)等以上(shàng)）；

　　通过课堂教学技能测试(shì)；

　　体检合格。

高(gāo)中历史教师资(zī)格证(zhèng)考试(shì)科目与内容

　　高中历史分别考综(zōng)合素质（中学(xué)）、教育知识与能力、历史(shǐ)学科知识与教学能力（高级中学）。

　　报考高中历史教师(shī)资格证(zhèng)必须具备高等师范本科院(yuàn)校或者其他大学本(běn)科毕(bì)业(yè)及其以上(shàng)学历。

　　中学历史(shǐ)教师资格证(zhèng)考试比较简(jiǎn)单，中学历(lì)史教师资格证笔试考试科目是综合素(sù)质、教育知识与能力(lì)、学科知识与教学能力这三(sān)门科目。

　　一般教(jiào)师资(zī)格中学历(lì)史的考点(diǎn)是：重大的历史(shǐ)事件、重要的历史人物；中国(guó)传(chuán)统(tǒng)的天文历法、汪搜(sōu)思想(xiǎng)文化以及(jí)民俗节日等等。

　　历史学科(kē)知(zhī)识考历(lì)史学(xué)科(kē)的知识与能力。

　　掌握历(lì)史学科的基本理论和(hé)基(jī)础(chǔ)知(zhī)识，了解认识(shí)历史的基本方法(fǎ)，并(bìng)能够在高中历史教学中有效地运(yùn)用(yòng)这些理论、知(zhī)识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要(yào)提前(qián)两个月，大学里平时要(yào)上课和各种事情，前一个月主要(yào)梳理一遍(biàn)所(suǒ)有科(kē)目的(de)重难点并(bìng)整理出来，可(kě)以单独弄成电子(zi)稿，然后打印出来(lái)。

　　同时边(biān)背诵知识点，特(tè)是教育(yù)知识与(yǔ)能力(lì)，理论多，需要花时间处理繁杂的信息，还(hái)有备(bèi)考(kǎo)文史类的，最好(hǎo)早点复习(xí)专业知(zhī)识(shí)点。

　　（2）考前一个(gè)月主要是背诵(sòng)。

　　督促自己尽量每天7:00左(zuǒ)右(yòu)起床去(qù)图书馆背书，然后(hòu)下午没事又没课也可以背诵，晚(wǎn)上就写写真题。

　　（3）综合素质(zhì)这一科，可(kě)以梳理了(le)重难(nán)点后(hòu)，放在最后背，只需要(yào)背学生观、教师观、教师职业道德(dé)规范，历年真题材料分析题部分都只考这些方面。

　　选择题方面，比(bǐ)较有难度的是涉及法律法(fǎ)规这一(yī)块，包括教师法、义务(wù)教育法、未(wèi)成(chéng)年人保(bǎo)护(hù)法、预防未成年人犯罪法等(děng)，考前要多(duō)熟悉。

　　还有一(yī)块(kuài)是文化(huà)常识，因(yīn)为范围太广(guǎng)的，可能个人知识广度有限，我是(shì)觉得比较难。

　　作文的91是质数吗，95是质数吗(de)话，一定要(yào)写满1000个字，要(yào)有结束语，“总(zǒng)之……”这类概(gài)括性(xìng)语句。

　　（4）教育知识与能力这(zh91是质数吗，95是质数吗è)一科，我认为是多背多熟(shú)悉(xī)知识点迅(xùn)歼就好了，答主观(guān)题(tí)注意辩证思维(wéi)和(hé)适当拓展来写(xiě)。

　　重难(nán)点、高频考(kǎo)点我从(cóng)头到尾整体(tǐ)地背了有(yǒu)3遍，因为后来我做题时又补充了(le)不少知识(shí)点，又得牢固(gù)新(xīn)记忆(yì)的信(xìn)息(xī)，避免知识遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史学(xué)专业备考时(shí)，要总(zǒng)体熟(shú)悉(xī)下高中历史(shǐ)知识(shí)，配合中公教材或(huò)网课强(qiáng)化记(jì)忆。

　　最(zuì)后，祝(zhù)成功。

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