校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么(me)意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面是校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校园内(nèi)发生(shēng)，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负行为(wèi)也算在(zài)内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其主要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其在(zài)心灵及肉体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常(cháng)都是重复(fù)发生，而不是单一的偶发(fā)事(shì)件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗(kàng)和(hé)告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替(tì)别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号(hào)等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边没有朋(péng)友等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网络发表(biǎo)对受(shòu)害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解决(jué)校(xiào)园欺凌，教育部首先发布(bù)北(běi)京市(shì)中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须(xū)限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教(jiào)育部等(děng)部门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北(běi)京市各区公布的(de)实施方案中，除了对调查时(shí)间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也(yě)做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京市东城区(qū)在(zài)实施方案中明确提出，如特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗(rú)发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上(shàng)级(jí)单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直接与(yǔ)司法部(bù)门(mén)对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外(wài)，对于(yú)情节较为严重的，还要求学校(xiào)要与属地派出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴(bào)力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者(zhě)无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地(dì)比(bǐ)受害(hài)者强，而欺(qī)凌(líng)是在受害者未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在(zài)网志(zhì)或(huò)论(lùn)坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国(guó)民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事(shì)行为能(néng)力人(rén)在学校(xiào)或(huò)者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育(yù)机构未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第(dì)一(yī)千二百零一条

　　无民事行(xíng)为能力(lì)人或者限制民事行为(wèi)能力(lì)人(rén)在幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构学(xué)习、生活期(qī)间(jiān)，受(shòu)到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外的第三人人身损害(hài)的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽到(dào)管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可(kě)以向第(dì)三(sān)人追偿。

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