1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯(sī)顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟(wěi)大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的(de)病理学家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实(shí)并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而(ér)是十(shí)分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研(yán)究世(shì)界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆(fù)整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈(hā)维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏(cáng)了(le)起来(lái)。然而(ér)哈(hā)维只是一(yī)个(gè)病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对(duì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在(zài)人类成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并(bìng)不(bù)大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来，人(rén)们一直在不断的探索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了15%张大大到底是什么来头，后来人们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等(děng)。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因(yīn)此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多(duō)数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大(dà)脑之所以没(méi)有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的(de)某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地(dì)球的(de)高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个(gè)理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能力(lì)，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存在。对于这样(yàng)的(de)说法，你觉得(dé)可信吗？这个科(kē)学界最大的都市(shì)传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从(cóng)120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历(lì)史上任意(yì)一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等(děng)数(shù)学(xué)领域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关于思维(wéi)体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才少(shǎo)年(nián)的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名(míng)字(zì)命名为导师的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个(gè)机(jī)会(huì)，这个(gè)机会(huì)就是在现实的世(shì)界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的身心(xīn)资源(yuán)，并(bìng)发表(biǎo)在了(le)1907年的科学(xué)杂志上的(de)一(yī)篇文章当中。后来随(suí)着天(tiān)才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培(péi)养成了不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么(me)后(hòu)来却(què)出现了所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们(men)的一部分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练(liàn)找到食物。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对活性(xìng)脑区(qū)切除的(de)越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多(duō)人认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有(yǒu)被开发利(lì)用的(de)，所以即便是(shì)被(bèi)切(qiè)除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的意识就像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲(qū)解(jiě)为人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了(le)著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本(běn)书写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在(zài)心(xīn)智能力的(de)10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那(nà)场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本(běn)身也许(xǔ)不够完善，还(hái)存在(zài)着(zhe)某些争议，但无(wú)论是遗(yí)传还是基因突变，物种进(jìn)化的(de)本质都(dōu)是自然选择的(de)结果。在这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地下世界生(shēng)活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的(de)结(jié)构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言(yán)的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们(men)真的(de)只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一(yī)个体积更(gèng)小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么(me)解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我们(men)已经可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大(dà)脑的每个部分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿(yì)个神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也(yě)会(huì)处(chù)在(zài)一个不(bù)断活(huó)动的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反(fǎn)，目(mù)前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个(gè)完全不活(huó)跃(yuè)的(de)大脑区域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材，再加上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意(yì)味着更多的人期待一(yī)种尖端的(de)技(jì)术或者神奇的(de)药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)之(zhī)间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨(jù)大的差(chà)异(yì)，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元(yuán)的数(shù)量以及(jí)单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连，而是会(huì)形成一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传(chuán)递(dì)。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么你的(de)知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而(ér)当你的知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的(de)突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突(tū)触(chù)链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的(de)知识(shí)量(liàng)就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六(liù)十(shí)万一个。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大(dà)家能(néng)更好地理解所做出的(de)一种量化(huà)比喻(yù)，但(dàn)是两个(gè)人的知识量差(chà)距确实是(shì)巨(jù)大的(de)。我们在每(měi)天的所有活动(dòng)与思考时(shí)，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生这两类活(huó)动，一(yī)个就是在(zài)强化已经形成的(de)突(tū)出(chū)，另一(yī)个就是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下(xià)，大(dà)脑就可以更(gèng)快的调(diào)集更多(duō)的(de)神(shén)经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会(huì)更高(gāo)，那么外(wài)部表现出(chū)来的就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之(zhī)，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引(yǐn)发连(lián)锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无(wú)数(shù)的念(niàn)头和联想，我们的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经(jīng)元并(bìng)不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一(yī)生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的神(shén)经元，也可以通过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进(jìn)新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神(shén)经元的生(shēng)成。而(ér)增加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的(de)学(xué)习(xí)或者(zhě)是(shì)思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学习(xí)和(hé)勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态(tài)削(xuē)减的，用的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考，懒得(dé)动脑的人，整天对(duì)着电视或者(zhě)是(shì)电(diàn)子设(shè)备的时(shí)候，大(dà)脑就处在一个被动接受(shòu)信张大大到底是什么来头息的状(zhuàng)态，是得不(bù)到主动信息(xī)刺激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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