张(zhāng)雪(xuě)峰是著名的(de)考研导师(shī)，从网(wǎng)络走(zǒu)红后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联(lián)网(wǎng)的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在(zài)各大(dà)互(hù)联网(wǎng)平台风起云涌(yǒng)之前(qián)，已经在(zài)网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势以及(jí)出(chū)众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平(píng)台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称(chēng)，如(rú)果(guǒ)我是(shì)孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一(yī)步(bù)表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢(ne)？他也并非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学新闻(wén)传播的人中，八(bā)成没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此(cǐ)番言(yán)论后，引起传媒(méi)大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报(bào)高价咨询费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他(tā)的咨询填报(bào)费(fèi)用有的上(shàng)万元(yuán)，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国(guó)教育报对(duì)张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评(píng)。中国教育报在2023年(nián)6月(yuè)22日(rì)出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误(wù)导(dǎo)性。

各方(fāng)对张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明(míng)人，在(zài)风口浪(làng)尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的(de)口吻向大家传递(dì)，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题，公司(sī)经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的言(yán)论确实存(cún)在一(yī)定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学(xué)学(xué)完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题(tí)还(hái)是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从(cóng)生存角度给(gěi)学生更多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论可能存在争议，但(dàn)确实给(gěi)更多(duō)的家长和学生打开了思路(lù)，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的(de)百家(jiā)争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要(yào)让(ràng)学生按照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句(jù)话(huà)去(qù)告(gào)诉学生，而不结合学(xué)生的自身(shēn)实际(jì)情(qíng)况出(chū)发，那(nà)这(zhè)种言(yán)论毫不负责(zé)。

作为一(yī)个学(xué)生(shēng)，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知识(shí)，他(tā)的(de)思想层级和社会(huì)实际情况存(cún)在(zài)脱节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的(de)兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应该帮学生发(fā)掘(jué)所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者是对他未(wèi)来真(zhēn)正有(yǒu)益的事(shì)情，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发(fā)现了这件事存在困难，但(dàn)你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发(fā)现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义(yì)的(de)是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是(shì)来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)能够有(yǒu)一(yī)定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都睡(shuì)不安稳。

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