原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离(lí)异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)以及(jí)为什(shén)么说原生家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原生(shēng)家(jiā)庭对一个(gè)人的(de)影响有(yǒu)哪些(xiē)，离异家庭(tíng)孩子心理缺陷，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性(xìng)格表现(xiàn)等问题(tí螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下的生(shēng)活小(xiǎo)知识：

原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人(rén)要结合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量(liàng)在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或(huò)影响中走出来，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩(hái)子影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们(men)的(de)成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎(zěn)么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两者之(zhī)间(jiān)的生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异(yì)过的父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错的理由，因为(wèi)没(méi)了(le)这些爱，你才(cái)要(yào)更强大(dà)和(hé)更(gèng)努力，让(ràng)自己(jǐ)的以后过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭指的(de)是(shì)儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父母在(zài)一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一(yī)生都被童年治(zhì)愈(yù);不(bù)幸的(de)人，一生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩子的(de)身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值观(guān)以及世界观(guān)，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得(dé)更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的(de)孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也(yě)会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产生信(xìn)任问(wèn)题，认螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的(de)评价，让(ràng)别(bié)人告诉(sù)自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真的如(rú)父母期望的那样发生改变，反而他们会(huì)因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认(rèn)知，经常会这(zhè)样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不(bù)够好，另一方面(miàn)，他(tā)们中(zhōng)的(de)很多人(rén)也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复(fù)杂(zá)的问题(tí)，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待(dài)往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关(guān)系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都(dōu)感受不到(dào)父母的爱，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自(zì)身(shēn)存在很严重(zhòng)的(de)问(wèn)题(他们(men)也是(shì)原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩(hái)子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是(shì)因(yīn)为不(bù)够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美(měi)主义(yì)者，以(yǐ)离谱的高标准来(lái)要(yào)求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们(men)觉得自(zì)己不够好，也(yě)就会(huì)很(hěn)难对(duì)自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭为什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定(dìng)你的言语，言(yán)语会(huì)决定你(nǐ)的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会(huì)影响到你后(hòu)边(biān)的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备(bèi)判断能力(lì)时，你最基本的认知(zhī)来(lái)自(zì)你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处世的(de)方式(shì)方(fāng)法、你思考问题(tí)的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的(de)家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高(gāo)低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对(duì)孩子(zi)关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方式(shì)教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容易让(ràng)孩(hái)子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情绪，发(fā)展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看(kàn)到的(de)是别人的错误、缺(quē)点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和(hé)自己不好(hǎo)的(de)感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是(shì)处的人，不论怎(zěn)么做都无法满(mǎn)足这类人(rén)的(de)要求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们(men)没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个(gè)无(wú)比严厉的批评(píng)者，对(duì)自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大(dà)的(de)人活成了(le)他们父母的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的(de)正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在(zài)他每一(yī)次指责的时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的(de)关系越亲(qīn)密，就(jiù)越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器(qì)，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多(duō)的话就(jiù)是：英子(zi)，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈(mā)是和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边(biān)界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑(yì)郁(yù)症也证实了这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的(de)童(tóng)年肯定有特别不容(róng)易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的(de)生活自理能力;如(rú)果你父(fù)母情(qí螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭ng)绪(xù)比较暴(bào)躁(zào)，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父(fù)母少生(shēng)气，就会(huì)不知不觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪(xù)观察能(néng)力和共情能力，时间长(zhǎng)了(le)就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道别(bié)人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的(de)父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也(yě)被赋(fù)予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会(huì)在(zài)某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你身上附加(jiā)的(de)种种力(lì)量也值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个无助的(de)孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年(nián)的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他(tā)无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质加持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经(jīng)历赋(fù)予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情问题首先看做是一个(gè)被(bèi)爱的问题，而不是去爱和(hé)有没(méi)有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门艺术(shù)，需要人们(men)有(yǒu)相关的知识并付出(chū)相应的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其实，是(shì)没(méi)有爱的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计(jì)回报的去爱一个(gè)人，全(quán)心全意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保(bǎo)证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不(bù)应(yīng)该去记(jì)恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自(zì)己(jǐ)和(hé)解(jiě)，你欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅。

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