主谓双宾和主谓(wèi)宾(bīn)宾补的区别 例(lì)子，主谓(wèi)宾双宾和主谓宾宾(bīn)补是主谓双宾(bīn)中两个(gè)宾(bīn)语(yǔ)都与主语联系，是主语动作的(de)承受(shòu)者(zhě)的。

　　关(guān)于主谓双宾和主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补的(de)区别 例子，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾补以(yǐ)及主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补(bǔ)的(de)区别(bié) 例子，主谓(wèi)双宾(bīn)跟主谓宾宾补的区别，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓(wèi)宾宾(bīn)补，主(zhǔ)谓双宾和(hé)宾补的讲解(jiě)，主(zhǔ)谓双宾和主谓宾补有(yǒu)什么区(qū)别等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

主谓双宾和主谓宾宾补的区(qū)别 例子，主谓宾双宾(bīn)和主谓宾宾补

　　而主谓宾宾(bīn)补中的补(bǔ)语是用来补充说明宾语的。

　　这是从(cóng)概(gài)念区(qū)分的。

　　2、“主(zhǔ)谓宾补”中(zhōng)，如果(guǒ)将主谓去掉(diào)，宾语和补语是存(cún)在(zài)逻辑关系(xì)的，加入助(zhù)动词可以构成(chéng)一个完整(zhěng)的句子(zi)。

　　宾(bīn)语从句(jù)的(de)语序(xù)无论主(zhǔ)句是陈

　　1、主谓(wèi)双宾中两(liǎng)个宾语都(dōu)与主语联系，是主语动作的承受者(zhě)。

　　而主谓宾宾补中(zhōng)的补语(yǔ)是用来补充说明宾语(yǔ)的。

　　这是从概念区分的。

　　2、“主谓宾补”中，如果将主谓去掉，宾语和(hé)补语是存(cún)在逻辑(jí)关(guān)系的，加入助(zhù)动词可以构(gòu)成一个完整的句(jù)子。

　　无(wú)论主(zhǔ)句(jù)是(shì)陈(chén)述(shù)句还是疑问句，宾语从句(jù)都必须(xū)使用陈(chén)述(shù)语序，即“主句(jù)+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。

　　根(gēn)据(jù)连接词在从句中所担任的不同成分，可分(fēn)为以下四种(zhǒng)：

　　1)连接词+谓语。

　　连接词在从(cóng)句中(zhōng)作主语。

　　常见的连接词有： who，what，which等。

　　如(rú)：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能(néng)告诉我谁知(zhī)道答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩(hái)子不知道(dào)袜子里(lǐ)有什么东西(xī)?

　　2)连接(jiē)词+名词+谓(wèi)语(yǔ)。

　　连接词在从句中(zhōng)作主(zhǔ)语的定语。

　　常见(jiàn)的连接词有：whose，what，which，how many，how much等(děng)。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他(tā)问我(wǒ)们班上谁的书法最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师(shī)问我们(men)房(fáng)间里有多少人。

　　3)连接词+主语+谓语。

　　连接词在从句中作宾语、状语或表语。

　　常见(jiàn)的连(lián)接词有(yǒu)：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不充当任何成分(fēn))等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是(shì)否去无(wú)锡旅行(xíng)。

主谓双(shuāng)宾和主谓(wèi)宾补的区别(bié)？

　　主谓宾宾---两个宾语(yǔ)都和动词有关系,都是动(dòng)词(cí)的发(fā)生对象(xiàng),但两个(gè)宾语(yǔ)之间无逻辑关系 ；主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补中，宾语和补语有(yǒu)逻(luó)辑上的主谓关(guān)系,或者补语是修(xiū)饰宾语。

　　主谓双宾中两个(gè)宾(bīn)语都与主语(yǔ)联系，是(shì)主语动作的承受(shòu)者。

　　而主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补中的补语是用来补(bǔ)充说明宾语的(de)。

　　这是从概念区分(fēn)的。

• 　　主(zhǔ)+ 谓+ 间宾(bīn)+ 直宾I made Tom a夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物 cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分(fēn)这(zhè)两种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜单：在宾语后加(jiā)上be动词，若能构成完整句子(zi)，则是补戚枯足语(yǔ)。

  　　比(bǐ)如(rú)我们可以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾语(yǔ)补足语无法构成(chéng)完整的句子，则为直接(jiē)宾语。

  　　比如我们不能说(shuō)：John is a cake. 所以a cake 是直(zhí)接宾语。

• 　　主(zhǔ)谓双宾结构就是主语+谓语+直接(jiē)宾语+间接宾(bīn)语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补即(jí)是主语+谓语+宾语+宾语补足语。

  　　例如(rú)：let me alone

　　主谓(wèi)双宾，两个(gè)宾语之间没的联系，而夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物主(zhǔ)谓宾宾补(bǔ)，宾语和宾(bīn)语补(bǔ)足(zú)语(yǔ)之间可以构成一个完整的句(jù)子，像楼上的(de)那句。

　　ME和A BOOK之间没的(de)联系，the room和warm是可以构成句子(zi)“the room is warm”的。

　　双宾(bīn)一般格式为sb. + sth.，宾(bīn)语和(hé)宾补一(yī)般格式是(shì)sb./sth + adv/adj/非完(wán)整类句子结李型构(gòu)等(děng)。

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