校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮的学(xué)生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵(líng)及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不(bù)是(shì)单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一(yī)人(rén)欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错(cuò)，而且(qiě)受害(hài)者怕事，默默(mò)承受而(ér)不敢反抗和(hé)告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺财物等，是容(róng)易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以(yǐ)及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是(shì)容(róng)易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决(jué)校(xiào)园(yuán)欺凌，教育部(bù)首先发(fā)布北京市中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在(zài)教二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥育部等(děng)部(bù)门(mén)发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合(hé)治(zhì)理方案》中要求(qiú)，学校在启动调(diào)查处理程序(xù)10日内(nèi)须(xū)完(wán)成调查(chá)，而在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除(chú)了对调查时间(jiān)有(yǒu)要求外，对于事件(jiàn)的(de)及时上报也做(zuò)出(chū)了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实(shí)施方案(àn)中(zhōng)明确(què)提出，如发生欺凌(líng)事(shì)件(jiàn)，各校(xiào)要在10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内(nèi)递交详细文字材料并(bìng)随时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城(chéng)区类(lèi)似，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派(pài)出所、司法等(děng)部门进(jìn)行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性(xìng)绰号(hào)；指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强，而欺凌是(shì)在(zài)受害(hài)者未(wèi)能保(bǎo)护自(zì)己的(de)情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关(guān)于受害者的(de)消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她不想(xiǎng)要做的散(sàn)搜纳，威胁受害(hài)者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收入水平(píng)、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具有人身攻(gōng)击(jī)成份的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限制(zhì)民(mín)事行(xíng)为(wèi)能(néng)力人在学校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生活期间受到人(rén)身损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条

　　无民事(shì)行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构学(xué)习、二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)以外的第三(sān)人人身损害(hài)的(de)，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构承担补充责(zé)任(rèn)后，可以向(xiàng)第(dì)三人追偿。

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