朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大全(quán)是(shì)《藤(téng)野(yě)先生》回忆(yì)了在日本东北大学的留学生活(huó)，表达(dá)了深(shēn)切(qiè)的怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山(shān)高树(shù)茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优(yōu)待(dài)的原(yuán)因，带有弱国(guó)国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的(de)希望，不(bù)倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而言(yán)之，是为中国，就是希望中国有新的医(yī)学;大(dà)而言之(zhī)，是为学术，就是希望新的医学传到(dào)中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地(dì)表达了(le)对藤(téng)野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不过(guò)是作者想象中(zhōng)的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作(zuò)者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非(fēi)使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透(tòu)露了作者对辛亥革命(mìng)后(hòu)中国(guó)依然(rán)是半殖民地(dì)半封建社会的现状的失望和不(bù)满(mǎn)，从而也觉(jué)得无法报答藤野先生对(duì)自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦银猛(měng)如(rú)下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为贵：事物因稀少(shǎo)而觉(jué)得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形(xíng)式(shì)前表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低(dī)起伏(fú)和(hé)停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从小处来(lái)说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看(kàn)一(yī)片都(dōu)有(yǒu)的，但在(zài)我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无法(fǎ)可想(xiǎng)！但(dàn)在那时(shí)那地，我的意见却(què)变化了(le)。

　　5、我虽然觉(jué)得(dé)客店兼办囚人的(de)饭食和我不相(xiāng)干(gàn)，然而好意难却，也只得(dé)别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁迅入学的(de)两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅(xùn)在此认(rèn)识(shí)了这位(wèi)日本学者，并模桥且同他建立了深厚(hòu)的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义(yì)影(yǐng)响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并(bìng)不如此，他对(duì)来自弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍(bèi)加(jiā)爱护(hù)，并以自己的(de)高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及其(qí)御用文人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤(téng)野先生，此文最(zuì)初发表于同(tóng)年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊(kān)第23期(qī)，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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