小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(简短)是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的(de)作用是使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实(shí)际(jì)事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理解，具(jù)体(tǐ)地本番什么意思 日语里本番什么意思说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更(gèng)充实(shí)具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料(liào)的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者(zhě)是人们比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的(de)或者大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强(qiáng)调(diào)了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字也(yě)要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了(le)然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说(shuō)明方法及作用

　　小学的(de)六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的(de)对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需要(yào)注意的是，引用的(de)数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学(xué)令(lìng)人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方(本番什么意思 日语里本番什么意思fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事(shì)物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙(shā)量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事(shì)物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明(míng)事物的(de)特(tè)征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言(yán)对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空(kōng)粗(cū)说明对(duì)象的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边(biān)分(fēn)别(bié)平行的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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