大学的(de)学分(fēn)是(shì)啥意思(sī)，大学(xué)学分的规范(fàn)是什么是学分制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学习(xí)质(zhì)和量(liàng)的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé)的。

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大学(xué)的学分是(shì)啥意思，大学(xué)学分的规范是(shì)什么

　　学分制，教(jiào)育形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学生(shēng)

　　学习质(zhì)和(hé)量的归纳教育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先实施”选课(kè)制”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的大学开端(duān)试行学分制(zhì)，现(xiàn)在(zài)学分(fēn)制(zhì)变革已在国内高校全(quán)面推开(kāi)。

大(dà)学学(xué)分是什么意思

　　学(xué)分，是用于核算(suàn)学生学习(xí)大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思量(liàng)的一种(zhǒng) 计(jì)量单位 ，按学期(qī)核算，每(měi)门课程及实践环节的详细学(xué)分(fēn)数以专(zhuān)业 教育(yù)方(fāng)案(àn) 的(de)规则(zé)为准。

　　部分校园也有按(àn)学分收费(fèi)的(de)准则。

　　经过学(xué)分能够评(píng)判学生(shēng)在大学期间的学习常识的广度(dù)，学生获(huò)得的学分越多，阐明学生学到的东(dōng)西也就(jiù)越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中，学(xué)分也变成了点评学生优(yōu)异(yì)程度的一个重(zhòng)要规(guī)范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分衡量学生(shēng)学(xué)习质(zhì)量的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导(dǎo)师制合称三(sān)大教(jiào)育(yù)形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分(fēn)亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又(yòu)有彻底学(xué)分制的(de)特征。

　　它既保留了学(xué)年制方案性强、专(zhuān)业(yè)分类紧密完好的特性(xìng)，又具有学分制的(de)某些(xiē)长早樱(yīng)处，比(bǐ)方，在对课程的(de)大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思选修方面(miàn)，给予(yǔ)学生在必定范围(wéi)内(nèi)的自(zì)由度(dù)等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必要获得的结业总(zǒng)学(xué)分作为结(jié)业(yè)规(guī)范的一种教育管理准则，它要求依(yī)照培(péi)养(yǎng)目标和教育方案中各门课程及教育环节(jié)的学时量，确认每门课程的学(xué)分，设置(zhì)必修课和选修课，规则各类课程的份额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分(fēn)制基础上(shàng)发生的一种能用以显现(xiàn)学生每门课程的学(xué)习成(chéng)果(guǒ)的质(zhì)量，以及学年和结业总成果(guǒ)质量的教育管理准则(zé),，其核算公式为:学(xué)分绩(jì)点(diǎn)=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学(xué)分(fēn)制(zhì)也(yě)是在(zài)学分制的基础(chǔ)上(shàng)发生的(de)一种能用(yòng)以显(xiǎn)现学生(shēng)对某些要点课程(chéng)的学习质(zhì)量，以区别学(xué)生专(zhuān)业水平(píng)凹凸的教育管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教(jiào)育方案(àn)中的学(xué)分，依据课程类别，求学成果(guǒ)差异等(děng)别离确认不同的权(quán)重系数，方案学分乘以权(quán)重系数，得(dé)出加(jiā)权学分，以(yǐ)区别学生学(xué)习成果好坏，并做(zuò)为选拔尖子生、评优、评(píng)奖(jiǎng)的(de)重要依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分制

　　　　附加学分制(zhì)是(shì)在要(yào)求(qiú)学生修(xiū)满(mǎn)教育方案规则的最低(dī)学格(gé)外，还应(yīng)修(xiū)满课外附加学分才干结业的一种(zhǒng)教育管理准则(zé)。

　　一般(bān)说来(lái)，课(kè)外附(fù)加学分可依据学生(shēng)参与学科比赛与(yǔ)学术活动、大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思思想品(pǐn)德与社会工(gōng)作(zuò)、文(wén)体活动与公(gōng)益活动的状况来鉴(jiàn)定。

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